上海龙凤1314欣赏的作文600字集锦6篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的欣赏的作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
欣赏的作文600字 篇1
上海龙凤1314 我的妈妈，苗条身材，长着一双“会说话”的大眼睛。
我每天都会听到妈妈不住的唠叨声。“学特长要迟到了”，“吃饭不能看电视呀”，“写字姿势要端正，预防近视啊”，还有“上课一定要认真听讲，做人一 定要诚实啦。”……一天下来唠叨个没完没了 。一听到她的唠叨声我就心烦意乱。可是，随着时间的流逝，我对妈妈的唠叨有了新的认识。
那是上学期临近期末考试了，妈妈天天忙碌得很。一得空就总是唠叨我考试要注意的事项，我听得不耐烦了，两手堵住耳朵装作没听见。等到期末考试那天 ，妈妈又唠叨着说：“儿子，考试一定不要慌张，认真读题，读懂题意再做，字迹要工整，做完试卷要仔细检查。”我心不在焉地应允着，一瞥眼，看到妈妈的眼神 却是真诚的。
考场上，试卷发下来了，我大体一看，题目都很简单，就飞快地做起来。不一会功夫，试题答完了，庆幸中刚想交卷，看到别的同学仍然在认真地做题。刹那 间，我发现妈妈正在用和善的眼睛看着我，她的“唠叨声 ”又在我耳边回荡。于是，我认真地检查起试卷来。当检查到比较大小的题目时，第二题的大于号写得太潦草，猛地一看像是写成了等于号，我立刻用橡皮擦干净， 工整地写上了大于号。再往下检查，到了计算题的最后一题，脱式计算的最后一步把加号的题算成了乘号的结果了。“我的妈呀，无论做什么，真是马虎不得呀!” 我心里暗想。为了防止再出错，，我又重新检查了一遍，直到自己认为没有错了才交了试卷。等到宣布成绩的时候，我得到了自己认为满意的分数，也使我克服了马 虎的坏习惯。
仔细想想，我感谢妈妈，正是这些唠叨，一次次地督促我 ，让我健康、快乐地成长。原来妈妈的唠叨也是有用的。我喜欢这个爱唠叨的妈妈!
欣赏的作文600字 篇2
上海龙凤1314 人生就是像是一趟单程旅途，沿途的风景不断变换，我们自己的心情也在不断变换，灵魂在不断升华，同时逝去的东西，不会再一次的回来。——题记
每一个人的旅途都是从呱呱落地的那一刻开始，伴随着父母的爱，更多更美妙的风景、更多不同性格的人进入眼帘。它让我们，对这个世界永远充满着好奇，永远想知道下一站的风景是多么美妙，下一站的世界会变得多么神秘，是我们更加愿意去探索。旖旎风光使人陶醉，烟波水影荡涤着人们烦恼，柳絮飞雪使人身处梦幻之境。
上海龙凤1314 遇见挫折时，窗外风景即使再美，也不会被发现，总是希望有一个人能给自己力量。如果失去了生存的勇气，那么树叶飘落，繁花散尽，即使树木也不会挽留你，这个世界会只让你觉得更加失望，你觉得世界不会因为你而改变，这个世界是无情冷漠的，会让你感到寒心，但是你永远不知道下一站会给你多大的勇气和信心。
青春是这趟旅程中最灿烂，最奇妙的美好时光。正值花样年华，我们尽情享受，畅快的在这样的花季里呼吸那芬芳的气息，我们充满活力，舞动青春。青春就像天边的彩虹，虽然美丽动人但转瞬即逝。我们在青春之路上唱着青春之歌，心情是那样的舒畅洒脱。在不知不觉中会走过这洋溢着青春魅力的旅程，回头望，那一处的鲜花几乎都已绽放，淋漓尽致的展现自己生命的气息，我想这时你也不会有所遗憾，不会再为没有完成的事情惋惜，这样的青春才是轰轰烈烈的，像一把火焰；这样的花样年华才是充满朝气的，像一首清歌。
上海龙凤1314 当离开学习生活时，你又步入了一段走向成功的路程，也许你会有些不舍，但人生中有太多的过客，不管你有多么的不舍，过客始终是过客。总有一天会离开的，你要学会放手，别等到变成一种伤害再去后悔。
上海龙凤1314 人生的路上，我们都在奔跑，我们总在赶越一些人，也总在被一些人超越。我们要努力，我们要奋斗，我们坚持努力朝阳光跑去，享受这痛苦的过程，享受最后蜕茧成蝶!
我们要谱写属于自己的风景!!
欣赏的作文600字 篇3
雨，是大地的甘露，天的精魂。
春天，她像一位可爱淘气的小姑娘，有一种极轻柔，极舒贴的秉性。她悄无声息地来到人间，柔和地唤醒正在沉睡的小草，给大地送来嫩绿的绒毯。于是，她可以在这张绒毯上游戏玩耍，给这片小叶上挂个耳坠，到那片叶子上跳个快乐的舞蹈，有时发现哪个小男孩子忘记洗脸了，就轻轻地在他的脸上摸一把。瞧，那个小男孩变成了小花脸!这可不是她的错。小男孩被她弄痒痒了，他想和她逗着玩，脏手印也就爬到他的脸上笑话他了。
上海龙凤1314 夏天的雨，像健壮的小伙子，他孔武有力，富有朝气。我们总是还没有看到他的身影，就听到他奔跑的脚步声。霎时，他追上了我们，尽管我们感觉到他要到来就急忙躲藏，还是被他抓住，他也不管是不是傣族的泼水节，就先让我们痛快地洗一个温水浴。
“唉!真是一个莽撞的小伙子!”
秋天的雨，性情最为怪异。她有春雨的缠绵，总是温和的，缠缠绵绵三五天；又有夏雨的结果，却少了一份暴烈；有时又躲藏起来，难觅她的踪影。这可惹恼了孩子们：昨天还是炎热的夏季，光着背，赤着脚，四处奔跑。今天，却要换上夹衣，好像冬天已经来到。孩子们似乎不在意这些，想同她比个高低，这可急坏了妈妈。妈妈的唠叨就是阴雨连绵的秋雨。 冬天的雨，最有想象力。她可以把自己变成小球，象盐一样撒在地上，哗啦啦一声响；又可以膨胀了身子，在空中旋转着不肯落下，引得孩子们张着口四处追赶她，她一晃身子，飘到别的地方了，或者，化作一点冰凉，落在孩子们潮红的.面颊上。当夜里他们成群结对悄然来到时，那是送给孩子们最美的礼物：“看红装素裹，分外妖娆”，再加上欢乐的孩子，这世界便没有一点冬的味道。
上海龙凤1314 我就喜欢这多姿多彩的雨，她总能给我们丰富的想象。
欣赏的作文600字 篇4
我们现在已经是六年级了,学习压力大,作业繁多,考试也是一个接着一个,同学们一个个都十分累,想玩,却没有时间。今天,第一节课是数学课,早就听说要考试,所以我们都来的很早,在教室里复习.
没过一会儿,只见数学张老师手里拿着厚厚一卷试卷,疾步走来,“哎，真是比世界末日还令人恐怖!”也不知谁说了一句，我们听了，更为自己感到不幸。张老师进了班，边数卷子边说；“这是区考试，希望你们认真点!”发完卷子后，我们便开始了“奋斗”。过了一会儿，张老师对我们说：“嗯……今天一班和你们一块儿考，我去他们班看一会，你们自己在这儿考。”说完，便出了教室。教室里一开始鸦雀无声，之后不知谁尖声喊：“嘀嘀嘀，小喇叭开始广播啦，六（2）班学生学习都学疯啦!”刚一落声，全班哄堂大笑，有的直拍桌子，有的笑得直不起腰，还有的连眼泪都笑出来了。大家似乎都忘了考试，说的说，笑的笑，班长见状，走向了讲台：“大家安静!赶快考试!”原以为大家声音会稍微小一点，没想到班里更是乱成了一锅粥。读书困难户李华借此时机来了个“飞机传书”，传到了他的铁哥们陈刚那儿，陈刚二话不说，看了看自己试卷，又看了看纸条，刚想在上面写“不会”，可又不想“见死不救”，但他自己也不会，怎么办呢？突然，他想到了一个绝妙的主意。他站起来，清了清嗓子，唱起了现在流行的《千里之外》的改编版：“我送你投胎，你欠我十块，你什么时候还……”这嗓子喊出来动静可不小，不仅使同学们哈哈大笑，还把隔壁的张老师招来了。张老师二话没说，就把陈刚拎到了教室门口。
上海龙凤1314 可怜的陈刚阿，本想趁全班大乱时帮兄弟看答案的，没想到弄成这样。我们见状，顿时不作声了，埋头写卷子。陈刚不死心，又做了许多搞笑的动作和表情。全班又沸腾了，他一刻也不耽误，把答案立刻打手势给李华。瞧瞧，这就是我们的考试现场，不用说，这次均分肯定又是年级倒数no．1!
欣赏的作文600字 篇5
上海龙凤1314 看，农发行制作的花灯前聚集了很多人，只见上面是一朵雪白的大棉花，中间是一个红红的大灯笼，两边是堆满了粮食的粮仓。一位老爷爷看着花灯乐呵呵地说：“这个花灯可真有意义呀!”前面的花灯更有趣了，它是一朵大莲花，花瓣里装满了水果，有圆圆的大西瓜、红红的苹果、紫色的葡萄、黄黄的菠萝……我看着都要流口水了!莲花下面是一条金光闪闪的长龙，我围着它把龙身看了个遍，它的两只眼睛像两盏小灯笼，显得炯炯有神!再往前走，我们看到两个金鱼灯，跟活的金鱼一样，各自回首对望着，瞧它们那神气的样子，好像在说：“咱俩谁美呀？”几个和我差不多大的孩子手拉手在灯前又蹦又跳，还有的孩子在灯前拍照呢!看着看着，忽然发现前面黑压压一大片人，是什么灯把他们吸引过去了呢？我和妈妈挤过去一看，嗬!是两个娃娃抱着一棵摇钱树，在不停地摇呢，我仿佛看见树下落了一大堆的钱币，在闪闪发光，我又仿佛看见这些钱一下子都变成了崭新的书本，被汽车拖往贫困的山区……“艺艺，快看多少猴子呦!”妈妈的话打断了我的联想，我一看，好家伙，旁边还有一棵结满桃子的大桃树，树上树下全是猴子。一只大猴子已经摘到了桃子，正大口大口地吃呢!一只懒猴坐在地上就摘到了桃子，还有几只干脆趴在树上一边摘一边吃。人们都在看着猴子，它们好像有点不好意思了! 我们随着人流往前走，又看见了孔雀开屏灯、凤凰灯、飞船灯、地球灯……真是应有尽有，形状各异。 街边还有许多卖花灯的，妈妈给我买了一个，可有趣了，两只小猴围着中间的玉米棒随着音乐灯爬上爬下。我要让这盏小灯笼照亮我的小房间，就像工人叔叔用美丽的彩灯照亮整个宿城一样!
欣赏的作文600字 篇6
没有翅膀的鸟儿，是可怜的鸟儿；没有童年的孩儿，是可悲的人儿；而被锁住的翅膀，即使让鸟儿拥有，那也是痛苦的；而被锁住的童年让孩儿拥有，那只不过是儿戏罢了。锁住鸟儿翅膀的是铁链，而锁住童年的事被理解错的书。21世纪，又有谁拥有了真正的童年，所谓童年的本质，只不过是读书二字罢了。——题记
小时候，妈妈一味的给我灌输：读书啊!出人头地啊!要好好读书啊!之类的思想。爸爸日日说哲理，天天讲历史，刻刻悟道理，那是间接性的告诉我:你除了读书，没有第二条路可走了，不读书只有苦。仿佛不读书会死一般。
我不由自主地回想起小时候:1998年3月27日我在一家医院诞生，那是我什么也不知道，百分之八十在睡梦中，厌烦的啼哭声总是未有始有终，总是会被制止，妈妈面对着我又能说出什么话来呢？二、三岁时，我开始认识世界。开始学习走路、说话，没有自由，只能听从爸妈的指令。学习走路摔倒时，什么：自己来、加油、站起来之类的话只不过是为未来打下基础，实现他们：望子成龙、望女成凤的蓝图。四、五、六岁时，我伤痕累累的内心多了一样东西，大概是大人所说的天真吧!我开始有好奇心，什么都想摸一下，看一下．．．．．．
昨天我在商场看到一个小孩在摸电梯的扶手，***妈啪的一下打掉他的手，一句脏话冒了出来：“你就是手贱!”如今的父母又与这情景有何两样呢？大人好奇孩子为何有这么多脏话可说，却不知罪魁祸首是自己。上了小学，我的生活枯乏无味只有书本!只有作业!想玩不能玩，能玩不够玩，只能偷着玩，这，是同年吗？这是我伤痕累累的心。去公园、看电影、吃大餐，结束后呢？只不过希望我更加努力的读书罢了!父母想让我们成为什么呢？一台学习机器就是你们想要的吗？休息、玩耍只不过想我们被利诱后努力学习罢了!这能算是童年吗？只能算是一台规划好的机器罢了!
服从就是好孩子，不服从就叫做叛逆，这就叫做童年？
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