三年级语文《珍珠泉》课后习题与作业

时间：2024-04-12 11:55:14 进利语文习题我要投稿

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三年级语文《珍珠泉》课后习题与作业

　　在平时的学习、工作中，我们最离不开的就是练习题了，只有认真完成作业，积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用，才能有效地提高我们的思维能力，深化我们对知识的理解。大家知道什么样的习题才是好习题吗？下面是小编为大家整理的三年级语文《珍珠泉》课后习题与作业，欢迎阅读与收藏。

三年级语文《珍珠泉》课后习题与作业

　　习题一

　　一、把下面加粗字的音节补充完整。

上海龙凤1314　　x q ai j h y h

　　镶嵌，青苔蕨，草青褐色，缘故，干涸

　　二、辨字组词。

　　密( )滑( )编( )泡( )桶( )

上海龙凤1314　　蜜( )猾( )扁( )饱( )诵( )

上海龙凤1314　　三、给下列多音字组词。

上海龙凤1314　　铺pū( )尽jǐn( )倒dǎo( )乐lè( )

　　铺pù( )尽jìn( )倒dào( )乐yuè( )

　　四、读句子，再仿照着写一写。

　　1、水是那样的绿，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。

　　山是____

　　天是____

　　2、这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉!

　　这就是____，这就是____

上海龙凤1314　　五、课文精彩内容我知道。

　　1、水是那样的绿，绿得像____似的。水是那样的深，又那样清，清得能看见____。

　　2、《珍珠泉》这篇课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，写出了泉水的。抒发了对____的赞美之情，表达了对____的感情。

上海龙凤1314　　六、阅读大舞台。

　　蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里有一条小溪，清清的溪水缓缓地流着。不远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽!这是我可爱的家乡。

上海龙凤1314　　1、这段话写了家乡的哪些景物?

上海龙凤1314　　2、抄写表示颜色的词语。

　　习题二

上海龙凤1314　　一、连一连吧!

　　yuán hé jué sāi xiāng qiān zhàn shāi hè zàn

上海龙凤1314　　蕨、镶、嵌、褐、缘、绽、涸、筛

上海龙凤1314　　二、在括号里填写合适的量词。

上海龙凤1314　　一( )绒团一( )小路一( )清泉

　　一( )青苔一( )金光一( )珍珠

　　三、给“深”字选择正确的解释。

　　A久，时间长B颜色重C距离大，跟“浅”相反

　　1、这是一潭深绿的泉水。 ( )

上海龙凤1314　　2、水是那样深，又是那样清。 ( )

　　3、夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。 ( )

　　四、找朋友。

　　1、写近义词。

　　缘故——( )沉积——( )仿佛——( )姿势——( )

上海龙凤1314　　2、写反义词。

　　喜欢——( )消失——( )大方——( )破裂——( )

　　五、读读下面的句子，再把课文中你喜欢的句子摘抄下来。

　　开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。

上海龙凤1314　　六、根据课文内容填空。

　　1、我们村子前面的小山包，远远看去真像一个。

　　2、这是一潭____的泉水。

上海龙凤1314　　3、石头上长着一层的青苔。

上海龙凤1314　　4、那____的蕨草……给珍珠泉编了个朴素的花环。

　　七、课外阅读大本营。

　　自然景象

上海龙凤1314　　热呀，热呀!最难熬的时候到了。知了在树上“知了”“知了”地叫着，声音低沉而缓慢，有气无力。老人们在树荫下，紧锁眉头，不停地扇着扇子，汗还是不断地向下流。狗伏在树荫下，伸着舌头“呼哧呼哧”喘气。杨树、柳树一动不动，没精打采。禾苗在田地里无力的呻吟：“渴呀，渴呀!”爱唱爱跳的小河失去了潺潺声，河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。

上海龙凤1314　　1、作者写天气闷热的情景，生动形象，分别抓住____等事物进行描写。

　　2、短文共有____句话。根据这些话来推测，作者可能写了____季的景象。

　　3、将代表季节的词语填在下列横线上，使之成为一首四季诗。

　　游方草地，____赏绿水荷，饮菊花酒，____吟白雪诗。

　　习题三

　　一、拼一拼，选一选。

上海龙凤1314　　绽(dìngzhàn)开镶嵌(kǎnqiàn) 朴素(sùshù)

　　清泉(quánchuán) 泼(pōbō)洒青苔(táitāi)

　　二、拼一拼，组词语。

上海龙凤1314　　qū( ) dān( )

　　曲担

　　qǔ( ) dàn( )