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幼儿园小班幼儿体格锻炼计划

时间:2024-04-05 07:21:48 幼儿园教学计划 我要投稿
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上海龙凤1314幼儿园小班幼儿体格锻炼计划

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编精心整理的幼儿园小班幼儿体格锻炼计划,欢迎大家分享。

幼儿园小班幼儿体格锻炼计划

幼儿园小班幼儿体格锻炼计划1

  一、情况分析

  本班幼儿为15名,其中,男孩9名,女孩6名。绝大部分幼儿体质健康,没有哮喘等慢性疾病。由于幼儿在家时经常进行户外活动,所以幼儿身体各方面都有着一定的锻炼。根据以上这些情况,我们将在今后的教育、教学活动中,结合小班幼儿的年龄特点,以及每名幼儿的不同个性,重视促进幼儿的发展,对幼儿实行有计划、有目的的教育。本学期班级老师将以热心、耐心、细心的工作态度,使新入园的'孩子能适应幼儿园的学习生活!

  二、工作目标

上海龙凤1314  1、愿意参加各种身体锻炼活动,体验身体活动的愉悦。

  2、有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己。

  三、工作主要内容

上海龙凤1314  1、在活动中,培养幼儿养成良好的锻炼习惯。

上海龙凤1314  2、合理、科学地安排幼儿的活动量。

上海龙凤1314  3、巧妙安排各种活动,使各种基本动作均得以培养、发展。

  四、具体措施

上海龙凤1314  为保证幼儿的身心健康发展,必须将体育锻炼经常化、制度化,室内外交替进行,因此特制定如下的措施:

  1.和家长多交流,多了解幼儿,入园初的一周内,可逐步延长幼儿在园的时间。

  2.进餐时,配合播放优美、轻松的音乐,创设良好的氛围。

  3.在日常生活中教师注意提醒幼儿饭前便后及时洗手。学习使用自己的手帕或手纸擦汗、擦鼻涕。

  4.在日常生活活动中,通过反复的练习操作,让幼儿学习穿脱衣服的技能。

  5.发现幼儿情绪不佳及时安慰,并帮助幼儿稳定情绪,转移注意力,尽量避免产生消极的情绪。

  6.为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动环境。

  7.通过体育游戏带领幼儿进行走、跑的基本动作练习,引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩、走、跑的游戏。

上海龙凤1314  8.提供数量充足的小型体育运动器械,让幼儿有充分的时间自由探索,教师带领幼儿共同摆放、收拾运动器械。

上海龙凤1314  9.从简单的"滚球"开始,逐步教幼儿拍接、自抛自接球,让幼儿熟悉圆球的属性。

上海龙凤1314  10.选编趣味性强、生活化的模仿操,配以轻松活泼的音乐和儿歌。

幼儿园小班幼儿体格锻炼计划2

上海龙凤1314  幼儿期是处于生长发育十分迅速的时期,这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。

  首先:在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的'健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行。

  其次:在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。

上海龙凤1314  1、结合日常生活进行。日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如:怎样上厕所,就可以随机进行;又例如:自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、运动器材等进行……

  2、与其他学科结合进行。使其变得生动活泼,符合幼儿心理特点。例如:将健康知识用儿歌形式传授等……

上海龙凤1314  最后:在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育。

上海龙凤1314  在制定本计划的最后,还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合,才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。

  附具体的健康教育内容如下:

  一、体能

  1、能运用各项基本动作做游戏。指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。

上海龙凤1314  2、体育器械的运用及操作。会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。

上海龙凤1314  3、愿意参加各项体育活动及游戏

  二、良好生活、卫生习惯

  1、生活自理能力的培养。会愉快进餐,不挑食,初步培养良好进餐习惯;会主动喝水,懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不害怕健康检查和预防接种,生病时愿意接受治疗。

  2、 生活卫生习惯的培养。会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义;认识身体器官的名称及作用,初步了解保护方法;养成良好的生活作息时间。

  三、自我保护

上海龙凤1314  了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全;帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信陌生人的道理。

幼儿园小班幼儿体格锻炼计划3

  如何抓住这一重要时期,让幼儿进行积极的、适宜的体育、体能锻炼,循序渐进地学习一些安全、卫生、保健知识,持之以恒的培养孩子健康、良好的个性心理,形成活泼开朗的性格,使孩子养成文明、健康的`行为习惯和生活常规,能适应社会环境,为孩子的一生可持续发展奠定见识的基础,是至关重要的培养目标。

  一、发展目标

上海龙凤1314  ⒈喜欢上幼儿园,并能适应集体生活,在一日活动中情绪稳定愉快。

  ⒉愿意和同伴一起合作参加各种体育锻炼活动,感受运动带来的愉快。

  ⒊能姿势正确、自然协调的走和跑,能一个跟着一个走,走成一个圆圈。

上海龙凤1314  ⒋会用多样小型体育器械进行身体锻炼,并愿意与老师一起收拾器械。会玩滑梯、攀登架、转椅、荡船或其他大型体育活动器械。

  ⒌喜欢玩球,会滚球、拍球和自抛自接球,会自然地用沙包等投掷物进行游戏。

上海龙凤1314  ⒍能听懂基本的口令和信号,并做出相应的动作,较合拍地做模仿操,体验与同伴一起做操的愉悦。

  二、具体措施

  ⒈为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动环境。发现幼儿情绪不佳及时安慰,并帮助幼儿稳定情绪,转移注意力,尽量避免产生消极的情绪。

  ⒉通过体育游戏带领幼儿进行走、跑的基本动作练习,引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩走、跑的游戏。

  ⒊提供数量充足的小型体育运动器械,让幼儿有充分的时间自由探索,教师带领幼儿共同摆放、收拾运动器械。

上海龙凤1314  ⒋从简单的“滚球”开始,逐步教幼儿拍接、自抛自接球,并最终学会拍球,让幼儿熟悉圆球的属性。

  ⒌选编趣味性强、生活化的模仿操,配以轻松活泼的音乐和儿歌。

  三、每月安排:

  九月份:

  滚皮球、走圈圈、滑滑梯 、开心跳跳糖 、脚印桥等

  十月份:

  丢沙包、套圈圈、运果子、爬爬赛等、

  十一月份:

  跷跷板、爬地垫、拾豆豆、拔萝卜、大风和树叶、送菜忙

  十二月份:

  跷跷板、小跳马、夺球、跳房子、踩影子、小兔找家

  一月份:

上海龙凤1314  平衡木、沙包、蹦蹦床等、冬季小小运动会

幼儿园小班幼儿体格锻炼计划4

  一、指导思想

上海龙凤1314  《纲要》指出,幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。小班上学期是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。我班的 孩子都是九月份刚入园的新生,在开学初我们班级的老师就根据幼儿的年龄特点制定了体格锻炼计划。根据我班幼儿的情况,结合幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段。

  二、体锻目标

  在一日活动中激发幼儿参加体育活动的兴趣,促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,逐步发展幼儿的体能,增强幼儿体质。 在轻松愉快的气氛中,引导幼儿学会独立进餐,逐渐喜欢吃各种食物,学会正确使用小勺,养成饭前洗手、饭后擦嘴与漱口以及经常喝水的习惯并引导幼儿养成勤盥洗的习惯,并做到早晚刷牙,使用自己的毛巾和清洁的手绢。引导幼儿形成安全的意识,培养他们初步的自我保护能力,学会简单的生活技能。

  三、具体措施

  1、在幼儿园一日生活中,引导幼儿能姿势正确、自然协调的走和跑,能一个跟着一个走,走到自己做操的点点上。

  2、通过有趣的体育游戏,激发幼儿喜欢参加体育活动的情感,在游戏活动中感到愉快。

上海龙凤1314  3、能听懂基本的口令和信号,能边念儿歌或边听音乐较合拍地做徒手操。

  4、在户外游戏和体育活动中,引导幼儿跑步动作自然,不与他人碰撞。

  5、组织幼儿参观幼儿园里的环境设施,引发幼儿对幼儿园的兴趣,减轻对新环境的陌生感和畏惧感,减轻不安全感。

  6、随时关注并引导幼儿不去危险的地方,不摸危险的东西。在户外游戏和体育活动中,引导幼儿自然跳起,轻轻落地。

  7、日常活动中,引导幼儿学习一些简单的`自我保护常识,知道有了危险要告诉老师。在户外活动时不能离开集体。

  8、在户外游戏和体育活动中,引导幼儿学习用单手自然地向前上方做掷远动作;学习正面钻以及较自然、协调地爬,鼓励幼儿学习攀登较矮的攀登设备。

  四、每月工作重点

  二月 份:

  1、逐渐养成良好的卫生习惯,知道饭前便后、手被弄脏都要洗手。

  2、学会几种简单的模仿走,在简单的障碍物中走。

  三月 份:

  1、初步认识了解五官及其主要作用。不用手或衣服袖子揉擦眼睛,不将手或其它异物放进嘴、鼻、耳里。

  2、能轻松自然地双脚向前行进跳、纵跳。初步掌握跨跳动作,跨跳过一定距离,体验跳跃的乐趣。

  四月份:

  1、学习抛球、自抛自接球,掌握力度。

  2、初步建立全身用力的意识,能向指定方向投掷有一定的距离,懂得物体轻重与投掷远近之间的关系。

  五月份:

  1、学会了双脚向前行进跳和在宽25厘米的平行线中间走的能力。

  2、学习用单手自然地向前上方做掷远动作;学习正面钻以及较自然、协调地爬、攀登较矮的攀登设备。

  六月份:

  1、能在成人的引导、鼓励下积极参加攀登活动。喜欢和同伴一起玩,能攀登低障碍物。

  2、会用小型多样的体育器械进行身体锻炼,能合作收拾某些小型体育器械。

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