上海龙凤1314幼儿园保育员师德师风的演讲稿（通用13篇）
上海龙凤1314 演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在当今社会生活中，很多地方都会使用到演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的幼儿园保育员师德师风的演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园保育员师德师风的演讲稿 1
尊敬的领导：
两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。
上海龙凤1314 说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
自己知识的增长，小朋友的欢笑，正是我对这个工作的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。
上海龙凤1314 苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。在集体课外活动中，我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严重，苏家启痊愈了，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。
比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多，像夏淑芳老师家的'潍坊，住在宿舍里，一周回去，我们可想而知她的辛苦，谁不想天天回家睡个舒服觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏老师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷老师我们都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自己全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。像这样的老师我们身边太多了，虽然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜欢你，那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多护理他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。
每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。
其次，做一名合格的幼儿教师，要爱岗敬业，要有强烈的事业心与责任感，要融爱心、细心、耐心、恒心、责任心于一身。这也是我最近通过四讲一树感受到的。
谢谢大家!
幼儿园保育员师德师风的演讲稿 2
尊敬的领导：
上海龙凤1314 时光如梭，算起来我在幼儿园工作已经将有两年的时间了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这两年的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。我想整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务。
一、密切联系，增进家园互动
上海龙凤1314 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
二、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，都会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤“，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做“，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、关心孩子，热心工作
“爱“是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱“，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
经过与小朋友的相处，使我想了很多：幼儿虽然年纪小，但是他们对事情已经具备了初步的。分析和审美能力，他们需要成人的'引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用老师的爱心和耐心，细致入微地引导幼儿提高自理生活能力，愉快地玩耍，快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友，我喜欢面对他们纯真，可爱的小脸，希望小朋友们的童年健康快乐。对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。
上海龙凤1314 谢谢大家!
幼儿园保育员师德师风的演讲稿 3
上海龙凤1314尊敬的各位领导、老师：
上海龙凤1314 大家好!雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。 ”我曾经有过许许多多的美丽“梦想”：小时候，想当小杂货店的店主，那样便可以每天拥有享之不尽，“吃”之不竭的花花绿绿的零食；
再大一些，又想当书店的老板，每天都可以置身书海，尽情遨游知识的海洋后17来，我却带着一个当“孩子王“的美丽梦想，踏入了泉州市幼儿师范学校的大门。岁是充满憧憬的年龄，我幻想在铺满鲜花的道路上，描绘心灵的美景；我幻想在充满爱的童心中品尝桃李满天下的幸福。就这样，我怀着对未来生活的美好憧憬，怀着对孩子的无限热爱，走出了校门，满怀憧憬地步入了一个全新的世界——我，成了一名光荣的幼儿教师!
上海龙凤1314 从此，每天清晨迎接我的，不再是校园的茵茵绿草，朗朗书声，而是孩子们如花的笑脸，如歌的话语；我也不再是明亮的教室里一名埋头苦读的学生，而是孩子们“威严“的老师和亲密的伙伴。我不仅要对幼儿悉心关怀、不避其脏、不厌其烦、释疑解惑、塑造行为、培养个性，还要以自己的童心、童情、童真、童趣与孩子们亲密相随；不仅在课堂上、游戏中、而且在吃饭、睡觉、穿衣、盥洗时，对孩子们的一言一行、一举一动进行细心关照、真诚对待：谁的辫子散了，谁的身体不舒服了，谁和小朋友闹意见了，都要看在眼里记在心上。
上海龙凤1314 苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘在于教师如何爱孩子。 “幼儿教育事业是心灵与心灵交流的事业，孩子们的心灵是最真最纯的，一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是充满爱意的责备，都将使孩子向你敞开内心的世界。记得刚毕业那一年，开学的第一天，我微笑的站在活动室门口，期待着孩子们的到来，想象着他们一定会蹦蹦跳跳的走进这宽敞明亮的活动室。然而，我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子。他们有的看也不看我为他们精心准备的玩具，只是一味的抱着妈妈的大腿，含着泪珠的'双眼，戒备的看着我；有的只顾摆弄玩具，对我亲切的问话和笑脸毫无反应；有的抱着自己的洋娃娃坐在一旁独自垂泪；更有甚者，又哭又闹、又叫又跳，甚至对我又踢又咬。
这一切，我没有生气，也没有退缩，只是想尽一切办法和他们搭话，亲切的抱一抱哭泣的孩子，摸摸他们的脸蛋，给他们唱歌、讲故事，直到他们挂着泪水的小脸上露出开心的笑容。屈指数来，工作至今已经十年有余了，数不清多少次，被不肯离开父母的孩子“拳打脚踢“；数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣物；数不清多少次，为了喂那些不会自己吃饭的孩子饿了肚子；数不清多少次，为那些不懂事的孩子处理尿湿的裤子。日复一日，年复一年，岁月在这些繁琐的小事中悄悄溜走，而我就在这漫长的日子中不厌其烦的重复劳作。我时而是勇敢的大力士；时而是弱小的小兔子；时而是温柔慈祥的好妈妈；时而是和蔼可亲的大姐姐。当孩子取得成绩时，我会对他露出赞许的微笑；当孩子碰到困难时，我会为他伸出援助的双手；当孩子体验到成功的快乐时，我会与他们一起开心大笑；当孩子为不幸夭折的小金鱼而伤心时，我会和他们一块黯然心伤。
上海龙凤1314 经常有人问我：“你天天和孩子在一起，一定很快乐吧？“其实，在幼教岗位工作多年的老师们都会有一种共同的感受——太累!工作和家庭的双重压力，常常使我们觉得身心疲惫，甚至情绪烦躁。想想吧!当你用尽办法劝说，他还是照哭不误“我要妈妈“；当你忍饥挨饿给他喂饭，他却把一口饭含在嘴里半天也不咽下；当你苦口婆心，鼓励加示范，他仍然握着笔对着张白纸一动也不动；当你经过数十次的耐心教育，他仍然还是调皮捣蛋时，你能不烦吗？每当这时，我总是告诉自己：“记住，你是一个老师!“我深深地体会到，对一个幼儿教师来说，“爱“，是多么的不容易!如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果孩子是花朵呢？我一定做好护花的绿叶；如果孩子是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果孩子是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。我们的工作是辛苦的，我们的工作是快乐的，让我们用爱心迎来孩子们对我们的信任，对自己的信心；用创新培养新一代的创造性人才，护送他们到达成功的彼岸。
幼儿园保育员师德师风的演讲稿 4
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好!今天，我非常荣幸能够站在这里，为大家分享一下对于保育员师德师风的理解和看法。作为一名保育员，我们肩负着责任重大的使命，我们的工作不仅仅是照看孩子，更重要的是培育他们身心健康发展。
上海龙凤1314 首先，作为保育员，我们必须要具备良好的师德。师德是指教师在教育教学和师生关系中应该遵循的道德规范和职业要求。作为保育员，我们要以身作则，做到以人为本、关爱学生，在工作中要尊重孩子的个性和差异，在与家长的交往中要亲和友善，树立良好的师生关系。无论孩子们遇到什么困难和问题，我们都要用真心和耐心倾听，给予他们正确的.引导和帮助。
此外，保育员还应该具备良好的师风。师风是指教育工作者在教学过程中的言行举止和工作作风。作为保育员，我们要有爱心、耐心、责任心，耐心倾听孩子们的诉说，爱护他们的成长，时刻保护学生的安全和隐私。师风还包括严谨的工作作风，要求我们认真备课、用心上课，不断学习和提升自己的教育教学能力。同时，我们还要坚持诚信，始终遵守职业道德，不做不当行为。
作为保育员，我们的工作不仅是教书育人，更是为孩子们构建一个良好的学习和成长环境。因此，我们要注重自身的职业发展。不断学习和提升自己的知识水平和教育实践能力，积极参加各种培训和专业交流活动，与同行们共同分享和学习。同时，我们还要关注教育教学的最新理论和方法，不断创新教学方式，提高教育教学质量。
亲爱的同事们，作为保育员，我们的工作需要更多的关怀和支持，因为我们是从小陪伴孩子们成长的人，我们是他们人生旅程中重要的一部分。保育员的师德师风对于孩子们的成长有着深远的影响，我们要用心对待每一个孩子，用爱去引导他们，为他们塑造一个良好的人格，让他们在保育中收获快乐和成长。
上海龙凤1314 最后，我想说的是，作为保育员，我们要时刻保持一颗爱心和耐心，用心去教育孩子们，为他们提供一个温暖的成长环境。我们要不断努力，提高自己的专业素质和教育教学能力，为孩子们传递正能量，为他们的未来奠定良好的基础。
上海龙凤1314 谢谢大家!
幼儿园保育员师德师风的演讲稿 5
尊敬的各位领导、各位同事：
上海龙凤1314 大家好!今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家发表一篇关于保育员师德师风的演讲。保育员作为幼儿园中最重要的一员，承载着孩子们的健康成长和幸福未来。而作为保育员，我们的师德师风更是需要我们格外重视。因此，我将在接下来的三分钟内，与大家一同探讨保育员师德师风的重要性、对象、场合，并表达出我的观点和理解。
首先，保育员师德师风的重要性不言而喻。孩子们正处于成长的关键时期，他们的行为和习惯很容易受到影响。一位具备良好师德的'保育员，不仅要有高尚的道德品质，还要具备激发孩子们积极向上的情感和行为的能力。保育员作为孩子的导师和朋友，我们的师德师风直接影响到孩子们的成长和发展。
上海龙凤1314 其次，保育员师德师风的对象是我们面对的孩子及其家长。在日常工作中，我们时刻与孩子们相伴，教育他们，引导他们。因此，保育员师德师风的对象首先是孩子们。我们应该注重培养孩子们的道德品质，如真诚、友爱、正直等。同时，我们的师德师风也需要赢得家长们的尊重和信任。只有这样，我们才能更好地与家长们配合，共同关心孩子们的成长。
上海龙凤1314 最后，保育员师德师风的场合是在幼儿园中的日常工作和与家长的交流中。在保育员的工作中，我们需要保持良好的师德师风。无论是在课堂上还是在操场上，我们都要严格要求自己，做到以身作则，为孩子们树立良好的榜样。与家长的交流也是保育员师德师风的重要场合。我们要真心实意地尊重家长们，与他们建立互信的关系，共同关心孩子的成长。
作为一名保育员，我深深明白保育员师德师风的重要性。我们的工作是如此重要，我们肩负着孩子们未来的希望。因此，我们必须不断努力，提升自己的师德师风。首先，我们要关注自身修养，注重自己的道德品质和素质提升。其次，我们要不断学习，提升自己的教育教学能力和专业素养。最后，我们要秉持爱心和耐心，用真心和关怀去对待每一个孩子。
上海龙凤1314 在我们共同的努力下，我相信幼儿园的每位保育员都能发扬师德师风的伟大精神，为孩子们的成长添砖加瓦。让我们携起手来，努力实现幼儿园教育的伟大使命!
上海龙凤1314 谢谢大家!
幼儿园保育员师德师风的演讲稿 6
上海龙凤1314尊敬的领导、各位老师、亲爱的同事们：
大家好!
上海龙凤1314 今天我非常荣幸能够站在这里，向大家介绍一下我们保育员这个职业的师德师风。我相信，在座的各位都知道，保育员是一项非常重要的职业，我们的责任不仅仅是照顾孩子的日常生活，更重要的是培养他们的良好品德和人格素养。因此，师德师风对于我们来说至关重要。
首先，作为保育员，我们要具备高尚的师德。师德是教育工作者应该具备的品质和道德规范。我们要以身作则，做到以德育人。不论是面对学生还是家长，我们都要保持平和温和的态度，以诚心和善意去对待每一位孩子。我们要关心他们的身心健康，尊重他们的个性差异，帮助他们树立正确的价值观和自信心。同时，我们还要锻炼自己的耐心和毅力，因为教育是一个长期而繁琐的过程，我们需要耐心地引导和教育孩子们，让他们能够健康成长。
上海龙凤1314 其次，作为保育员，我们要讲究师风。师风是我们的精神风貌和工作作风的.体现。我们要做到严于律己，宽以待人。要求自己严格要求自己的道德修养和职业技能，不断提高自己的专业素养。我们要认真备课，精心设计教学内容，力求在有限的时间里，在充分尊重和关爱孩子们的基础上，给予他们最好的教育。同时，我们还要与同事之间保持良好的合作与沟通，互相学习、互相帮助，形成良好的工作氛围和教育团队。
上海龙凤1314 最后，我想说的是，保育员这个职业虽然辛苦，但是充满了快乐和成就感。我们每天都能和可爱的孩子们在一起，看着他们一天天成长，一点点进步，这是一种无法言传的快乐和幸福。所以，我们要时刻保持对教育事业的热爱和激情，用心去做好每一件事情，不辜负家长们的期望，不辜负孩子们的成长。
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同事们，保育员是一份光荣而伟大的职业，也是一个需要发扬师德师风的职业。师德师风是我们教育工作者的底线，是我们肩负起培养下一代责任的体现。让我们携起手来，共同努力，为每一个孩子的成长奉献出最好的师德师风。
上海龙凤1314 谢谢大家!
幼儿园保育员师德师风的演讲稿 7
尊敬的园长、老师们、家长们：
上海龙凤1314 大家好!
今天，我非常荣幸能够在这里跟大家分享我对于“保育员师德师风”的理解和看法。
首先，让我们先来明确一下什么是“保育员师德师风”。作为一名保育员，我们不仅需要关心照顾孩子的生活起居，更重要的是在情感、情绪、品德等各个方面的引导和帮助，这就是“保育员师德师风”所体现的职业素养。
在幼儿园这个场所，保育员作为孩子们的第二个家庭，其职业道德和敬业精神至关重要。首先，保育员的样貌和言谈举止需要符合教育要求，展现良好的形象。其次，保育员在处理事情时需要保持耐心和理性，不要莽撞决策和行动，避免造成不良影响。
同时，保育员还需要对孩子们全方位的进行关注，他们的身体和心理健康都需要我们的关注和呵护。保育员应该尊重每个孩子的个性和需求，用关注、理解和沟通来建立良好的关系。在引导孩子时，保育员需要倾听孩子的意见和想法，理解他们的情感，积极帮助他们解决问题和打造更好的未来。
如何做到优秀的'“保育员师德师风”呢？首先，保育员需要不断提高自身的素质和能力，增强职业信念和责任心，把爱心和专业结合起来，为孩子们营造健康和快乐的环境。其次，保育员需要和家长建立良好的沟通合作关系，共同为孩子们的成长提供更好的保障。
最后，我想说的是，保育员是一种非常重要的职业，他们给孩子们带来的不仅是身体上的照顾，还有精神和情感的引导，更是帮助每个孩子打造美好未来的重要一环。希望我们每一个人都能够认真对待并尽自己所能来发挥“保育员师德师风”的力量，为孩子们的成长保驾护航!谢谢大家。
幼儿园保育员师德师风的演讲稿 8
上海龙凤1314尊敬的各位家长，老师，朋友们：
大家好!每当提到“幼儿教师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏，学习一些的。有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。
其实幼儿是一项普通、平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确实不容易。
身为一名幼儿教师，首先要热爱幼教事业，热爱幼儿。教师要服从的工作安排，以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情，来实现幼儿教育的：让每一个幼儿都能健康快乐地成长。
我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外，还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。
上海龙凤1314 自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿教师是不容易的，老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静；的、腼腆的都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。
有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。仔细揣摩，确实如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。在日常中，老师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予，树立孩子的自信心。当孩子接受了老师，就能以主动的态度接受老师的教育。
作为幼儿教师，我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热情地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作；早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的`幼儿及时督促换汗巾；活动中，要因人而宜，因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定，对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励；户外活动后，要根据天气变化适当给孩子添减衣服；如果发现有缺席的幼儿，老师要及时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况；午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的；幼儿离园时，老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。
上海龙凤1314 演讲完毕，谢谢大家的聆听!
幼儿园保育员师德师风的演讲稿 9
尊敬的各位领导、各位老师：
晚上好!说实话，在我那平乏的词库里，很难找到合适的词语来概括我今天的演讲以及我对老师的评价，有人把老师比作春蚕，老师在默默地辛勤地工作着，有人把老师比作蜡烛，她照亮了每一位孩子，我觉得老师是星星，她在照亮了别人的同时，也照亮了自己，她把自己所有的爱撒向世界，撒向每一位孩子的心中，老师是最伟大最神圣的职业，作为一名渺小的幼儿园老师，我可以想像到我身上的责任感和使命感。
上海龙凤1314 在一次同学聚会中，我们大家都讨论着各自的职业，其中绝大部分从事的都是老师这个职业，其中有大学老师、小学老师和幼儿园老师，在他们的谈话中我了解到，老师的位置多么重要，而且我的同学们都认为幼儿园老师是所有老师中最重要的，幼儿的一切都被幼儿园，被幼儿园老师影响着，当时我感到身上有股热流，一股作为幼儿园老师的所有热情和重重压力，对此我蒙心自问：“我是一名好老师吗？我所做的对得起每一位孩子吗？”
我悲哀了，前所未有的悲哀，我是一名刚毕业就从事幼教这门行业的人，幼儿教育我并不陌生，可如何做好幼儿园老师，是我长期作战的问题，工作上的我缺乏经验，生活中的我不够注重细节，教育中我也碰到很多困难，这些都是我作为一名幼儿园老师感到自卑的地方，当老师不容易，当幼儿园老师更不容易，两年和孩子们的生活让我尝尽了酸甜苦辣，当然了，其中更多的是甜!我认为，优秀的教师是需要用爱用心来包装的，前苏联教育家马卡连柯曾说：“教师的心应当充满对每一个他要打交道的具体的孩子的爱，尽管他们可能会给你带来不愉快的事，但只要你爱他们，一定会取得他们对自己的尊重和爱戴，爱并不是原因，而是结果。它像一颗行星，得到来自太阳的光芒，爱使得儿童以一种敏锐和热情的方式观察他周围的环境。在孩子们的.眼里，她的老师永远最美，你问为什么，孩子会说：“老师最喜欢我，我也最喜欢她，她就是最美的。”是啊，因为爱着孩子，关心着他们，老师的形象在孩子们心中变得美丽高大。我们用爱心筑起了孩子们心中最美的风景线，诠释着对人生的追求，这是平凡的幼教事业给我们的多么丰厚的回报啊!当你看到孩子们一天天长高，一天天越听得懂你的话语，那一刻你是最开心的。孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与迷茫，我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。我告诉自己不可以把不开心的事情带给他们，我要带给他们的永远是一张善良，充满微笑的脸。每当走进幼儿园时我都要换一个角色，不再是女儿，而是孩子们最好的朋友，孩子们喜爱的老师。
生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说，都是忙碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，朋友们都说当幼儿园老师真烦，天天孩子都吵个不停，而我要告诉他们的是，孩子一点也不吵，和孩子在一块，你的心会越来越年轻，因为那是对我每一天的问候，我要在吵闹重复的每一天继续我的工作和生活，年轻的老师需要历练，需要洗礼，在幼儿园的工作生活中，让我成熟了许多，让我懂得了更多的人情事故，让我学习到了宽容和耐心，让我学习到了很多的技能，也感受到了大集体带来的前所未有的快乐和满足感。我要作为一名学生一样，始终记住“青出与蓝胜与蓝”，我要始终记住，不可以把自己的不平衡情绪带给每名幼儿，面对困难不可以选择逃避，要做一名有责任感，有爱心的好老师，要以高尚的品格感染学生，塑造幼儿美好的心灵，这就是教师的人格魅力。
幼儿园保育员师德师风的演讲稿 10
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
上海龙凤1314 大家好!我是一名保育员，今天非常荣幸能在这里发表关于保育员师德师风的演讲。
保育员是幼儿园教育中重要的一员，我们肩负着培养和照顾下一代的使命和责任。师德师风是我们从事教育工作中最基本的要求，也是我们创造美好教育环境的重要保障。
上海龙凤1314 首先，作为保育员，我们必须具备高尚的师德。在工作中，我们应始终以崇高的教育理想为引领，坚持以德育人，注重培养幼儿的品德修养，引导他们做善良、爱心、有责任感的人。同时，我们还要具备专业的素养和职业道德，做到公正、公平、公开，不偏私、不徇私，发现和纠正自己的错误，时刻保持对工作的热情和责任心。
上海龙凤1314 其次，作为保育员，我们要树立良好的师风。师风是我们工作的外在展现，也是我们给孩子们树立榜样的重要途径。有了良好的师风，给孩子们带来的不仅是精神上的鼓励，更是一种力量的示范。我们要时刻保持良好的形象和仪表，言行举止要得体得当，语气和蔼可亲，态度诚恳友善。同时，我们要具备丰富的教育知识和技能，不断提升自己的.教育水平，做到用心教育每一个孩子，为他们提供优质的教育服务。
上海龙凤1314 重点还在于，作为保育员，我们要注重与家长和社会的良好沟通。家长是孩子成长道路上最重要的伙伴，我们要与家长建立良好的合作关系，及时了解孩子的家庭环境和个性特点，共同制定适合孩子的教育方案。同时，我们要积极参与社会活动，与社会各界交流、合作，不断提升自己的综合素质，为幼儿园教育事业的发展贡献自己的力量。
最后，作为保育员，我们要时刻反思和提高自己。教育工作是一项需要持之以恒的努力，我们要不断反思和总结工作中的不足和经验，尽力做到与时俱进，不断提高自身的教育能力和水平。只有不断学习和成长，我们才能更好地履行自己的职责，给孩子们提供更好的教育环境。
上海龙凤1314 亲爱的同事们，保育员师德师风是我们工作的灵魂和核心，只有做到既有师德又有师风，我们才能真正起到引导和教育孩子的作用，为幼儿园教育事业做出积极贡献。让我们共同努力，持续提高自己，为孩子们提供更好的教育环境，培养更多优秀的人才。
上海龙凤1314 谢谢大家!
幼儿园保育员师德师风的演讲稿 11
尊敬的领导、各位家长老师
大家好!
我今天非常荣幸能够在这里发表一篇关于保育员师德师风的演讲稿。作为一名保育员，师德师风是我们的职业操守和行为准则，对于孩子的成长和教育起着至关重要的作用。也正因如此，我们保育员师德师风的确立和践行就显得尤为重要。
首先，我想明确"保育员师德师风"的主题。作为保育员，我们的使命是照顾孩子的身心健康,建立良好的学习和生活环境，教育他们树立正确的价值观。因此，保育员师德师风的主题就是，要以身作则，成为孩子们敬重和信任的榜样，用爱和耐心引导他们成长。
上海龙凤1314 接下来，我想谈一下"保育员师德师风演讲稿三分钟"的对象和场合。作为一名保育员，我们的对象就是孩子们以及他们的家长。我们的演讲是在一个家长会上，旨在向家长们传达我们的教育理念和行为准则，让他们对我们的工作更加了解，增强他们对我们的信任和支持。
那么，在这三分钟的演讲中，我将重点突出哪些内容呢？我认为，首先要强调保育员师德的重要性。师德是我们行业的基石，我们要遵循职业道德，保持良好的品行和操守，不仅是为了维护自己的形象，更是为了给孩子们树立正确的行为榜样。
其次，我将强调保育员师风的核心要求。作为保育员，我们需要具备一定的专业知识和技能，做到熟悉教育教学理论，掌握儿童心理学等相关知识；同时，我们还要具备良好的沟通能力和团队合作精神，与家长和同事建立良好的合作关系，共同为孩子的成长和发展做出贡献。
最后，我将表达对保育员师德师风的看法和理解。在我看来，保育员师德师风不仅仅是一份工作的`要求，更是一种责任和担当。我们肩负着教育下一代的重要使命，要时刻保持对教育事业的热爱和责任感，不断提高自身素质和教育水平，为孩子们的成长做出更大的贡献。
在发言的最后，我呼吁家长们和社会各界共同关心和支持我们保育员的发展。通过加强师德师风的培养和推广，我们将会培养出更多优秀的保育员，为孩子们的健康成长和社会的和谐发展做出更大的贡献。
上海龙凤1314 谢谢大家!
幼儿园保育员师德师风的演讲稿 12
尊敬的老师、同学们：
在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民老师首先就要有一颗爱心，由于教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。
对于学生来说，老师的爱是一种神奇而又伟大的力气，是除了母爱之外，世界上又一伟大的'爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，由于师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当老师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向老师放开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，老师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾对老师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是嘉奖你的，由于你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你马上住手了，说明很敬重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是由于他欺侮女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能执行这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”
上海龙凤1314 故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。步入菁菁校园，迎面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是一中人坚定的誓言!我永久不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，由于我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。
上海龙凤1314 有爱就有一切。
感谢大家!
幼儿园保育员师德师风的演讲稿 13
上海龙凤1314尊敬的各位家长、亲爱的幼儿朋友们：
我感到非常荣幸能够站在这里，向大家演讲保育员的师德师风。
上海龙凤1314 保育员是幼儿园中最重要的人员之一，他们不仅是孩子们的看护者，更是他们的好老师。但是，保育员的教育质量和师德师风问题一直是幼儿园教育工作中所面临的重要问题之一。
上海龙凤1314 保育员是幼儿园的'一名重要职工，他们的职责是照顾孩子们的基本生活，同时也是在对孩子进行教育和启蒙，开发孩子的潜能，促进孩子们健康成长。保育员在幼儿园中扮演着关键的角色，他们不仅教会孩子们基本的生活知识，还能够给孩子提供独特的启示，启迪孩子们的人生之路。
上海龙凤1314 然而，保育员的师德师风问题也不可忽略。保育员的行为至关重要，因为他们的行为往往反映出幼儿园的工作水平。习惯是很难改变的，如果保育员在工作中表现出不良的师德师风，将会给孩子们带来很不好的影响。因此，保育员必须具备高素质的师德师风，才能更好的发挥自己的作用。
上海龙凤1314 保育员应该秉持着三个基本原则，即“爱，关爱和关注”。保育员应该在工作中积极的爱孩子们，关爱孩子们，对孩子们进行关注和倾听。这种关注让孩子们感受到了幼儿园的关爱和关心，让他们更加自信和快乐。
上海龙凤1314 保育员的态度也非常关键。在对待孩子们的时候，保育员应该以一种积极和正面的态度来面对孩子们。不管是日常活动还是教育活动，保育员都应该把握好自己的语言和态度，时刻为孩子们着想。
上海龙凤1314 最后，我们还要强调幼儿园保育员的教育素质。保育员应该熟练掌握专业知识，理解幼儿教育的理念，注重孩子们的身心健康。保育员还应该努力提高自己的教学技能，了解教育现状，掌握好实践教学方法，让孩子们在学习中获得更多的收益和成就感。
各位家长，亲爱的孩子们，今天我想给大家强调的一点就是，保育员的师德师风问题具有很高的重要性。而保育员的教育质量和师德师风问题主要取决于保育员作为幼儿教育工作者的专业性、思想性、人格性等方面的素质。
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