学习心得体会怎么写

时间：2023-11-22 08:46:00 泽彪心得体会我要投稿

学习心得体会怎么写（通用23篇）

上海龙凤1314　　我们在一些事情上受到启发后，往往会写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的学习心得体会怎么写范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

学习心得体会怎么写（通用23篇）

　　学习心得体会怎么写 1

　　首先，感谢学校领导为我提供这样一个学习的平台，让我有一个学习与提高教学专业素质的机会。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。现从以下几方面说说我的心得体会：

　　一、温馨和谐的校园文化

　　首先一进校园门口便看见一条长长的生命廊，这一条长廊是结合他们学校的德育教育而设，我觉得非常有特色。这一所学校的绿化做得好，让人在校园有一种美的享受；其次他们学校的标语用得很恰当。再往教学楼走去，一楼有一个科技节的展示，我感觉他们学校比较重视科技教育等。

　　二、独到的教学研究

上海龙凤1314　　听了一节语文课，我觉得做课的.老师，她现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言给我留下了深刻的印象。

　　老师评课就像一顿丰盛的饭菜，美轮美奂地呈现在我们面前。老师们毫无保留地分享自己的教学经验，久久难忘，让我们深深感受到教学技能无穷无尽，教学创意无限。佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们的渊博。平时在课堂上，我也想尽可能的表现出自己的亲和力，我也一直在为此努力。听了老师的课，感觉那种大度和平易近人来自于经历。她在用心教学，用心与学生交流。

　　在这次参观考察活动中，我深深感觉到：“走出去，总会有收获”。作为一名教师，任何一次听课或参加其它教研活动，都是学习的大好机会，可以取得不少教学经验。

　　学习心得体会怎么写 2

　　我是一名自认为数学学习成绩优秀的学生，在学校里无论大小考试我都能考95分以上，同学们都说我在数学学习方面有天份，数学老师也很喜欢我，经常让我帮她做些事情。那我是不是整天埋头苦学，到处培优呢？不是!我的学习任务是自选的，我想要去培优，也想要多做数学作业。因为做所有的事情我都能快乐地去面对，反正是要做，干嘛不快乐地去做呢？比如说期末考试的前一天晚上，同学们都在干什么？当然，都在家认认真真地复习了!

　　我呢？刚刚从妹妹家里玩了一趟回来，现正在看着电视呢，妈妈要阻止我？没门!小考小玩，大考大玩，不考不玩!我只复习了一些平时爱粗心的.问题，考试成绩果然不错!我自认为除了白罗兰，我就是全班数学第一!白罗兰现在是我的竞争对手，她比我强!重要的是她比我踏实，学习比我认真，也因为我太爱偷懒了!一道加法原理我却用了乘法原理做，结果错了，但我相信自己的能力，在我心中，我就是第一!我习惯好，学习方法好，什么都行!我不喜欢太谦虚的人，因为在这里，我们为什么要谦虚？我一定要相信自己，因为我有一个很好的学习方法：参加小测验，玩大考。不考不玩，注重平时。一遍又一遍努力把事情做好。解决难题，运用公式。主动学习，而不是被动学习。还不如做更复杂的题。对一切都要开心。相信自己，是第一位的。

　　学习心得体会怎么写 3

　　语文——基础教育的一门必修课。然而，我们的生活中也处处有语文的存在，我们从小开始接触的汉语就是这其中的表表者。虽然英语是全球通用的.语言，但使用人数最多的语言还是我们的汉语。

　　当我们刚出世的时候，语文就已经在我们的身旁徘徊……当我们刚踏入学校的大门那一刻开始，我们对“语文”这个词就有了更进一步的理解和认识。在这学习的过程中，让我们懂得了一些基本的语法和文字，让我们懂得了不少道理，让我们懂得了该如何去学习……

　　同学们都说语文是一门难学的科目，其实不然，语文的学习重在知识的积累和巩固的基础，只要你多看一些课外书，多练字，多温习、多复习以前学过的知识……那么，语文对于你来说就会变成了一门最容易的科目了。即使你的基础不够牢固，但你也可以“后天补上”。只要你多看课外书，多温习，多复习，多背书，那么你的成绩也一定不会差到哪里去了!我们是含花苞待放的花朵，我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，我们是……为了我们的将来，让我们一起努力，努力学好语文这一门科目吧!

　　学习心得体会怎么写 4

　　汉语涉及面广，说起来容易，做起来难，因为每个人的经历不一样，所以理解的程度也不一样。阅读理解需要文章涉及各个方面，学会不同的解题方法才能得心应手。最基本的就是多读不同方面的书，多做题，积累一些合适的`解题方法。要写好作文，需要多看一些好看的文章，特别是记住一些好的开头和结尾，描写一些独特的地方，也可以学习。另外，要养成良好的学习习惯，勤记笔记，勤记日记，及时记下生活中有意义的事情。注重积累，为以后的写作打下坚实的基础。

　　学习数学的时候，任何人都不难做到上课认真听讲，积极回答问题，多举手，课后有不懂的问题虚心向老师请教。对于一些基础不好的人来说，就是背公式，看例题，思考每一步，业余时间多做题。每次考完，找出错的地方，设置一套错题，写在专门的本子上。虽然方法很普通，但是很有效。

上海龙凤1314　　学习英语，要抓好入门，勤读勤记。尤其是单词，有些单词有规律，有些没有，还有一些很相似的单词，只要写错一个字母，就很有可能变成另一个单词，还有一词多义的，要记住这些词比较麻烦。建议每天早读和晚上花一定的时间听英语磁带，认真记和背。对于基础差的人，每天记30个单词，给一段时间去背这些单词，然后默写出30个单词，英语化中文，中文化英语，如此反复，写错一个就中英文各抄10遍，每天30个，加上以前记过的10个单词，每天如此反复，我相信你一定会有收获的。

上海龙凤1314　　以上就是我一些最基础的心得。虽然很普通，但是对于一些同学来说却是很有用的。

　　学习心得体会怎么写 5

上海龙凤1314　　“人人都得到良好的数学教育，不同的人在教学上得到不同的发展。”是《数学新课程标准》给我的最深感触。以下是我的一点认识：

上海龙凤1314　　一、努力学习，提高我的教学水平，让我的学生从我这里得到良好的数学教育。

上海龙凤1314　　二、做一名有人格魅力的老师。很多学生都会因为喜欢老师而喜欢老师所任教的学科，所以要知道学生喜欢什么样的老师，并且向成为这样的老师而努力。

　　三、培养学生的学习兴趣。感兴趣的老师要利用情境、游戏等形式，让数学课变得有趣，让学生喜欢。

　　四、联系生活，学以致用。作业的形式不再单单是书面的形式，而是要走入生活，使学生切身感受到学到的.知识真用的上了，在生活的运用中感受成功的喜悦。

　　五、《数学课程标准》还指出：“不同的人在教学上得到不同的发展”。因此在平时的教学中，我力求领悟教材的编写意图，把握教材的知识要求，充分利用学具，让学生多动手操作，手脑并用，培养技能、技巧，发挥学生的创造性。让学生亲身体验，让他们一起历经知识获取的过程，历经企盼、等待、焦虑、兴奋等心理体验，与学生共同分享获得知识的快乐，与孩子们共同“体验学习”。

　　六、自主探究，放手探索，把课堂交给学生。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要学习方式，而实践证明，小组合作互动学习更是一种有效的学习形式，通过合作学习不仅可以学到课本上的知识，更重要的是培养学生的合作意识和参与意识，使学生学会与他人合作的方法，进而认识自己、发展自己，充分体验合作探索成功的喜悦。学生在合作、交流、碰撞中掌握了探究的方法。不但确立了学生的主体地位，还培养了他们自主学习的能力，满足了他们的成功欲，从而让学生享受学习数学的快乐。

上海龙凤1314　　总之，新课标对教师提出了更高的要求，我们只有作好充分的准备，多动脑筋，多想办法，才能让学生真正享受数学学科的快乐，才能快乐地学数学。

　　学习心得体会怎么写 6

　　在浩瀚的宇宙中，生命只是一颗流星，一闪而过。我相信我未来的人生之路是由此刻的一点学习和积累铺就的。因此，奋斗是当今学习最重要的词。

　　这样，我们就可以试着把每一天都当成期末考试的前一天，进入紧张的学习状态，为明天的梦想而努力，然后就可以想象我们取得了一个令人愉快的优秀成绩，这给我们带来了快乐的学习，让每一天都变得完整而有趣。

　　如果生命只是时间长河中的一个小波浪，那么学习就是小波浪中的一滴水。如何在这滴水里表现出最灿烂的一滴水，我们必须在这有限的时间里把握好每一寸时间。对于我们现在来说，似乎我们每天都在读书，但是我们到底有多少时间是真正需要学习的呢？我们可以比较一下。当你真正下定决心投入学习的时候，哪怕是几分钟也会有很大的价值；当你不关心学习的时候，你可以随便听课，如果什么都没发生，任何时间都过去了，你是冷漠的。如果你继续这样下去，你的.书房就会亮起红灯。时间对每个人都是公平的。这取决于你如何对待他们。最后要说的是三天打渔两天晒网的态度。渐渐地，你的步伐会落后于别人。学习中需要的是每天集中精神，这种竞争必须持之以恒。

　　不管路有多长，总会有尽头。永不回头。不管你有多沮丧，总会有期待。从来没有绝望。只有坚持不懈，无所畏惧，克服许多困难，你才能成功。让我们说英语。当我们开始接触英语时，我们经常感到困惑。我们中的一些人不能考虑它，但我们不应该在这个时候气馁。

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上海龙凤1314　　从小，我就对书法情有独钟。妈妈从事装裱行业，有不少字画，我也受到艺术的熏陶妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学写字”。小时侯，我看妈妈装裱字画，便用我那稚嫩的小手，在纸上涂鸦，郑重其事地交给妈妈请她装裱。谁只妈妈看了笑道：“你要是写的好，我就裱起来。”“好。”我说。

上海龙凤1314　　于是我和写作结下了不解之缘。记得我二年级的时候，我妈带我去学校书法班报名，老师让我试着写。我像拿蜡笔一样拿起画笔，不一会儿就把衣服弄脏了，手上沾满了墨水。第二天进了书法班，老师正式教我写毛笔字，可是我的字歪歪扭扭，像战场上的残兵败将，个个目瞪口呆，像毛毛虫在纸上爬。你看我旁边的大姐。她的笔迹就像一个精灵在纸上快乐地跳舞，美丽而端庄。我像泄了气的皮球，慢慢放下画笔，不想再写了，但每当看到那些大哥哥大姐姐们都能写得一手好字，我就羡慕他们。所以我下定决心把字写好。有时候写酸了，那种羡慕就成了我写作的动力。就算天再冷，我也会看到我的小手还拿着画笔隔着纸。写完之后我的手总是冻得麻木，但是当我看到正确的字的时候，我又无比的骄傲和自豪。记忆犹新的`是我练横的时候。光笔在我手里变成了千斤巨石，写不出汉字的独特魅力。但是我不认为我会向困难低头。我还是一笔一笔的写，我还记得老师教我的，开始，停顿，走着，写着。当我看到精致端庄的文字跃然纸上时，我欣喜若狂。渐渐地，歪歪扭扭的字变成了直直的字，渐渐地，直直的字变成了美丽端庄的字，渐渐地，美丽端庄的字变成了欢快舞蹈的精灵在纸上嬉戏。

上海龙凤1314　　好事多磨。学写如火，锻炼了我的勇气和毅力。也让我明白了一个道理，只要有梦想，有目标，朝着这个目标努力，成功就在前方。

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上海龙凤1314　　从小学一年级算起，我已经度过了5年的学生生涯。成绩虽数不上是的，但我觉得自己学得还比较轻松，这大概受益于我的学习方法吧。

　　一、课前的预习

上海龙凤1314　　每堂课前我都要进行预习：语文，把要学的课文看一遍，自己先用笔将重点，要点及不懂之处做上记号；英语，则是先将单词读上几遍，读熟读顺，这样上课时就不必再忙于熟悉生词，而可以很快的进入课文、内容及语法的学习；课前就着手了解这个实验的关键，这样无论是在老师的演示实验中，还是自己动手实验时，都可以有重点的观察。

　　二、课堂的学习

　　课堂上的40分钟是极为重要的，课堂上少听了1分钟，课下10分钟也补不上。所以在课堂上，思想要绝对的集中，跟着老师转。我因为预习充分，听起课来就比较轻松，在别人忙于记忆要点时，我的注意力已经转向了一些细小的地方。这些细节往往是学习时容易忽略的，是使考分拉开档次的地方。充分的预习再加上认真的'听课，一节课下来，往往便可将重点、要点牢牢记住了。

　　三、多加思考

　　我对于知识不喜欢死记硬背而喜欢加入自己的理解去记忆。多问为什么，深入问题的实质去考虑问题，这样不但使知识记得牢固，使用起来也比较灵活。在课上，有了问题应马上记录下来，但不可再去想它，不然耽误了后面的听课，得不偿失，应课后再来思考这些问题。只有实在想不通时，才去问老师，如果一有问题，不动脑思考就去。问，答案常常会左耳朵进，左耳朵出，远没有经过自己思考记得深刻。四、增加深度，广度

上海龙凤1314　　课后的复习，我认为不必多做练习题，应在课堂的基础上加大广度和深度。加大广度，就是增加一些与课文有关的小知识。例如平时，我爱看一些科学家，文学家的传记等，这样可以培养自己对学习的兴趣，而且可以扩大知识面，当学到与这些人物有关的知识时，还可以联系起来，理解得更加透彻。加大深度，就要在课余时间看一些比较难的书，像竞赛教材一类，我觉得知识是环环相扣的，浅的没学好，难的就学不下去。所以看这书，能检查出自己的基础知识掌握得是否牢固。换句话说，难的题目都能掌握，容易的做起来不就更加游刃有余了吗？

　　以上只是我在学习中一点小小的心得，说出来和大家互相交流。

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　　通过12天心理学的学习培训，我将会不断的提高心理学的理论知识，同时我也会把三位老师交给我们的方法很好的运用到实践中去，不断的学习成长，争取做到在尊重他人的同时，我好，你好，世界好。

　　有句话说得很好：挪开别人脚下的绊脚石，就是给自己铺路。在新世纪的征途上，我们既面临难得的机遇，也面临严峻的挑战。今天是一个知识爆炸的时代，知识更新的速度特别快。如果老师不积极学习，就会被时代甩在后面。求知是教师应该树立的新观念。知识经济时代，教师应具有较高的理论素养；第二，广泛的知识储备；第三是良好的生活质量。现代教师应该牢固树立的一个重要观念就是终身学习的观念。教师只有不断学习新事物，不断更新自己的知识结构和知识内容，才能更好地驾驭新时代的任务。良好的观察力是教师更好地教育每一个学生的重要条件。

上海龙凤1314　　所以我觉得老师一定要善于观察学生。不仅观察学生，观察周围的人，也观察自己。俗话说，有自知之明，自知之明离不开自己的观察。良好的自我观察可以帮助你及时发现和把握自己的'缺点和不足，对自己做出客观的评价，从而根据自己的实际情况在工作中扬长避短，通过不断的自我调整来提升自己。要掌握正确的观察方法，必须学习相关的心理学知识，向有经验的老师学习，同时也要时刻注意锻炼自己的观察力。还要注意的是，同事和领导也在时刻观察自己。以人为本，情怀留人。就是要跳出狭隘的教师局限，在教育学生的过程中，要倾注心血和感情。在教学过程中，不仅要关注学生获取知识的能力，还要关注他们的情感态度，尊重领导和同事的人格，了解他们的思想、情感和心理状态，关心他们的个人生活和健康，实现群体目标和个人目标的和谐统一，实现个人和群体共同成长，团结和谐的人际关系和工作环境，让每个人都感到舒适。一个组织只有有了感情这个重要基础，才能始终保持人与人之间的密切联系与合作，才能凝聚人心，形成合力。在教学中客观公正地对待每一个学生，不厚此薄彼，不计较亲友，尽心尽力，热情待人，平等待人，友善待人，真正把一个班级建设成一个温暖的家庭。

　　总之，学习心理学不仅对我个人有很大的帮助，对我的教学也有很大的帮助。我会努力学好心理学，争取双赢。

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　　本次南京金陵中学之行，学习了“慕课建设与反转课堂实施经验分享”。听了2位金陵中学的教室出的反转课堂示范课，教研组长，校长，教研员的点评及华东师范大学的教授的指导。早上8：00开始上课，11：30下课。下午从一点半开始，到5：00结束。全国各地高中学校的经验分享，内容深刻，跟课改密切相关的内容，有微视频制作、反转课堂教学实施方案及面临的问题等有关的内容，以下是我的总体体会。

上海龙凤1314　　体会之一：信息时代，教学模式的转变信息化教学方式会成为主流。教师要转变角色，利用好现代教育技术手段，成为学生自主、探究学习的指导者。下图为南京金陵中学高一英语组刘忠老师，基于微视频的写作教学课堂展示。

上海龙凤1314　　教师应该成为学生发展的促进者。

　　1、帮助学生确定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的有效途径。

上海龙凤1314　　2、指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，发展元认知能力。

上海龙凤1314　　3、创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机，培养学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。也许，我们会问，什么是“元认知能力”？教师还要成为研究者。也就是说，每一位老师都有能力、并且应该对自己的教学行为进行反思、研究和改进，提出改进意见，更好的指导学生向更深层次去探究学习。

　　体会之二：通过全新的授课形式，基于微视频“反转课堂”先学后教的形式，注重启发，体现思维的层次，使学生走向深度学习的目的。

　　正如华东师范大学陈玉昆教授所说，让学生对自己的学习负责，人的.任何发展都是自我的发展，让学生愉悦的，自信地发展，实现从知识到综合素质的转变，从知识本位走向综合素质本位的价值追求。

上海龙凤1314　　本次学习感受最深的是对秉承的教学理念的震撼，一是金陵中学的宽松、自由的育人环境，为学生的个性发展，提供良好的育人环境；其二，以微视频为载体提升知识的传递效率，使学校有更多的时间探索“知识+能力+情感态度价值观”的综合素质的培养。

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　　20xx年6月29日，正在安全月如火如荼的进行之之时，项目部领导趁热打铁，组织大家参加了由xx监督局市建筑行业安全管理监督站举办的安全生产培训。今次培训对我感触颇深，影响很大。在短短一天的培训时间里，安全管理监督站的衷同志结合具体事例，对安全设施的布置，安全隐患的检查，事故产生的`原因洞察等方面进行了剖析讲解。

　　对于这次这次培训课程学习心得体会如下：

　　一、加强安全教育，提高安全意识。企业成于安全，败于事故。安全不是安全员一个全体人员人的事，是每个员工的事。企业要不断提高操作人员的安全意识，必须加大安全教育力度，坚持“安全第一、预防为主”的方针，以达到要提高安全系数提高的目的。对于一些发生事故较高比例的安全隐患要进行反复教育，例如高空坠落、物体打击、墙体坍塌等。

上海龙凤1314　　二、建立完整的安全制度，并严格执行。安全是天，安全是企业生存发展战略的前提。本着安全生产第二的目标，确立施工企业必须建立完善的安全组织机构和规章制度。在安全生产中，必须严格执行安全规章制度生命安全所含括内容。任何的违章都可能发生事故，不为伤害就是死亡。任何一起事故对企业都是一种不可的损失，对家庭、个人冷硬无法弥补的伤痛，其实企业和个人一样，都伤不起。所以务必安全制度的执行务必当之无愧。

　　三、加强安全监督。要切实做到不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害，安全生产，就必须加强防护监督。从戴好安全帽，扎好安全带，搭好安全网等这些细节抓起，安全管理才会切实有保障。只有每个员工彼此在日常工作中相互监督，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的不利因素存在，排除事故隐患，从小事做起，抓细节，就能最大限度的防止事故的发生。危险一直都在身边，生命只有一次，那么多血虽的祸害仍清晰可见。

上海龙凤1314　　我们要时刻提防，安全管理这根弦松不起。安全不是一个菲律宾人的事，是大家的事，是我们的事。

　　学习心得体会怎么写 12

　　中国的烹饪技术在世界上的影响是极其深刻的，它是中国传统文化富有代表性的一部分，我国是一个饮食文明的国家，众多的传统佳肴，精湛的烹饪技艺，造就了一个又一个烹饪奇迹，中外称誉。中国对饮食的重视程度有史以来都是很高的，随着社会的发展，现在饮食文化不仅仅是以作的巧，吃得好为主要内容了，而是增加了一个健康的概念。饮食与健康也成了一对不可分割的词语了。

　　在中国的饮食中，很多都是富有传说和故事的。这不仅为饮食文化增添了一种深厚的积淀，也同时记录了中国饮食文化的一部分历史。

　　据《易，鼎》中最早的记载，“以木翼火，亨任也。”在古汉语里，“亨”同“烹”，作烧煮讲也就是用火加热食物。”饪”是指事物加热到适当的`程度(成熟)，随着时代的发展，烹饪就是对事物原料的科学合理的加工，制成有一定艺术的，有营养的色香味俱全的菜肴。

　　我国的烹饪技术在夏朝得到很快的发展，当时不仅宫廷中，官府中有专职的厨子，明鉴也有“沾酒市肺”的“庖人”专司饮食业。少康是我国历史上第一个有年代可查的厨师，而是夏代国王，从这一方面也说明了夏王朝对烹饪的重视。

　　随着历史的发展。我国在商朝春秋等以后的时期，到元明清时期，饮食烹饪技术都在不断的发展，到了清朝烹饪技术算是到了又一个高峰。清朝的满汉全席，享誉中国，无人不知无人不晓。可谓是清朝的一个代名词。

　　中国的饮食文化文明与中外，山珍海味，特色佳肴，它也成为了中国文明史的一部分。中国地域广阔，不同地区，特色不一，有川鲁苏粤四大菜系，闽浙皖湘风味，京沪鄂风味等，以长江为界又分为北方菜和南方菜。不同的菜系又有别的分类方式，菜肴又可分为宫廷菜，素菜，少数民族菜，官府菜。每种菜肴又有细分，由此可见，中国的饮食文化深厚之底蕴。

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　　听了上海专家的讲座后，让我大开眼界，有一种“跳出井口看世界”的感觉。

上海龙凤1314　　首先，徐根荣老师对语文学科学科性质的定位，即“工具性和人文性的统一”，让我明确了语文教育的根本任务是促进学生“语言实践能力”的发展。徐根荣老师在题为《制约小学语文教学质量和效率的问题和改进对策》的主题报告中指出：制约小学语文教学质量和效率的三个关键问题是：

上海龙凤1314　　其一，语文课教什么、学什么的问题，人们的认识相当模糊。语文教学存在着重课文内容，轻课文语言的倾向，严重偏离了语文教学的正确轨道，没有能很好的完成语文教学的任务。

上海龙凤1314　　其二，语文课“怎么教”的问题，没有清醒的、科学的认识，存在着重教轻学，重知识讲解，轻语言实践的`倾向，违背了语文课的学科特点，不符合学习语文的一般规律，直接导致了课堂教学的高耗低效。

　　其三，对于学习语文需要大量阅读、大量积累，需要课内外结合这条传统经验，没有好好传承，缺乏足够的重视，对新课标提出的许多建议缺乏大胆的实践，导致语文教学的质量和效率长期徘徊不前。

上海龙凤1314　　徐老师针对上述三个关键问题，提出了三个对策：

上海龙凤1314　　一是语文教学要从学习和理解课文内容，转变为学习和理解课文语言。

　　二是语文教学，要从“以教师的分析讲解为主”转变为“以学生的学习和实践为主”。

上海龙凤1314　　三是语文教学要从课内教学一条腿走路转变为课堂教学与课外阅读两条腿走路。

　　在参加培训以前，我根本没有认识到自己的不足。通过培训我才认识、了解到自己是怎样糊里糊涂地教语文。我要好好学习，认真实践，在实践中走出一条属于自己的语文教学之路。

　　其次，关于教学目标有了新的认识。

上海龙凤1314　　以往我们做得最多的就是照搬教学目标，这样的结果是导致了语文教学的错位现象（把语文课上成思品课，常识课），越位现象（教不该教的，不能教懂的）、语言训练的不到位现象。最终让学生产生了厌学情绪。

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上海龙凤1314　　我有幸参加第三小学为期一个星期（20xx年12月15日至12月19日）的跟班学习。这次跟班学习，真的很感谢三小的领导和老师，他们满足了我们跟班学习教师提出的需求。让我们体会了学校一日常规，班级一日常规及学校丰富的业余兴趣活动。有幸参加了学校的每周一至周五的语文、数学及课后的课堂教学评价活动，收益多多。最深印象就是工作环境好，同事之间关糸和谐，大家相互学习、相互帮助、相互尊重、相互勉励。

　　这次跟班学习不仅自己能亲身体验课堂教学，还听了许多班级教师的优质课，在这些教师的热情、细心、耐心指导下，我觉得自己无论是在课堂教学设计上还是在重点把握上，心中都有了一杆秤。这里的老师们都具有丰富的教学经验，个个是教学能手，在很多方面都有自己独到的看法和见解，看问题也比较全面、细致。在每次听课结束后的评课中，教师们都进行广泛交流，这给了我深入了解他们教学设计思路的机会。让我更深刻地体会到了“合作学习”的.重要性。

　　有一位是六1班肖老师，她上的是百分数解决问题让我学会很多知识，通过老师的举一反三，灵活讲解,可让学生很好贯穿到实际解题过程中去，让学生更深刻的认识，更好的应用。

上海龙凤1314　　另一位老师上课非常的风趣幽默，课堂气氛也非常的活跃，可以很好的掌控整个课堂。并能将知识延伸到课本之外，让学生体会趣味生活、趣味数学。

上海龙凤1314　　总之，这次跟班学习，虽然时间很短，却让我受益匪浅，我感受到了三小领导和教师的热情，学生的积极活泼、讲礼貌、讲文明、讲卫生，整个校园清洁卫生，一尘不染；感受到视野开阔了许多。也找到了自身的差异，我将把这次学习当作一面镜子，把自己与三小的老师们进行对照。寻找差异、不断审视自己，并在工作中不断总结经验，努力改进自己存在的缺点和不足。

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　　岁月如流，我们已经从懵懵懂懂的孩子变成了朝气蓬勃的少年。来到了新的学校，自然也有了新的规矩，一开始虽然有些不适应，但是我知道这是成长的过程。成长的过程是充满辛酸和困难的，我们不能遇到困难就一蹶不振，而应该勇敢地面对它，不向它低头。

　　中学的生活与小学的生活是截然不同的。上到中学，我们要学会自立，自己的.事情都得自己做，不能再做父母臂弯下的小心肝了。不仅是生活上有很大的变化，连课堂也有天翻地覆的变化，小学的时候，都是同学们在讲台下听着老师那喋喋不休的讲解，有很多同学都只是似懂非懂地接纳了那些知识。而现在，我们开展了高效课堂，课堂上再也不会没有快乐的氛围，师生互动，生生互动，就这样，老师想要传递给我们的宝贵知识，我们都能了然于胸了。可现在的学习时间大大增多，学习压力也随之增强，在晚上还会有晚自习，在晚自习上，同学们都沉浸于学习的苦海。不过这是在证明我们已经踏上另一个新的台阶!

上海龙凤1314　　新的学习生活开始了，我知道我们要面对更多的新挑战，还会有更多的竞争压力，但是我坚信，我会用我努力的成果和勇气去面对它们，并向我的目标进发。新学期，愿我能像鱼儿一样，快乐地在书的海洋里遨游；愿我能做一块海绵，吸收更多的知识；愿我能拿到学习的金钥匙，来开启智慧大门。又是新学期，新起点，赛场上又多了一份信心和勇气。我知道，我将会在未来的路上，继续成长的演绎；我也知道，在未来的某一天，我将会奏出属于自己的交响曲。

上海龙凤1314　　那天，学校举行新队员宣誓仪式，我和同伴们列队在高高飘扬的队旗前？他狡黠地摇摇头。妈妈好像知道我的心情，就跟我说这是少先队员光荣的标志不能乱扔乱丢。前世之事，后世之师？首先，我们把比赛分为三轮。当时，我非常地吃惊和感动。那样人类就不用花钱去买飞机票，想到那儿就到那儿!

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上海龙凤1314　　久雨放晴，天空碧蓝如洗，真是一个风和日丽的好日子呀!上周六，吃过早餐，妈妈带我到凤凰广场上玩。

上海龙凤1314　　今天的广场比往日显得格外的清新、洁净，市政府墙壁的瓷砖像一面镜子明净，四周精心栽培的花圃草坪像一幅幅画，使广场的环境更显出幽雅漂亮。密集翠绿的.草坪好似一张绿地毯，让人心旷神怡。广场上有健身的，有坐草坪上的，有躺在草坪上看书，多么悠闲而洒脱!

　　正在这时候，一位漂亮的小姑娘带着一只可爱的小狗慢慢走过来。这只狗身上穿着手织的白色套装，露出淡黄色的头和尾与白色套装首尾相应，黄白相间搭配得恰到好处，很是协调，如同于洁净的狗与这位高贵的主人一样协调。正当我细细欣赏的时候，它却跑近草坪，东闻闻，西闻闻，终于干了一件令我惊讶的事———在草坪上拉了一堆屎，散落在洁净的“地毯”上显得很刺眼，我愣住了。更让我想不到的是狗那高贵的女主人却对她的小狗说：“小宝贝，快走快走，别把身子弄脏了，多丢面子。”说着，她牵着小狗到别处溜达了。原先在草坪旁边打羽毛球的一对恋人闻到臭气也捂着鼻子走开了。一个大约三、四岁的小妹妹惊叫起来：“妈妈，你看那里好脏、好恶心。”她妈妈扭头一看，若无其事地说：“大惊小怪，狗屎有什么好看的!”说完，拉着小妹妹也走开了。

　　“保护环境建设生态文明，人人有责。”可为什么狗主人却要逃避责任？为什么那些哥哥姐姐，还有阿姨们见了都不理不睬呢？为什么他们只知道享受广场的环境美，却不去珍惜保护它呢？保护环境建设生态文明，要从身边做起，从我做起。我赶紧掏出纸巾，弯下腰屏住呼吸，把那堆令人讨厌的狗屎包起来，丢进垃圾桶。妈妈自豪地夸奖我说：“好女儿，你做得对，你做了文明小主人。”说完，妈妈也掏出纸巾轻轻擦拭着那几棵被狗屎污染的青草。

　　我和妈妈对视着笑了，小草也笑了。

　　学习心得体会怎么写 17

　　一转眼已过去了半个学期，在这半个学期里，因为我的努力，学习成绩一直名列前茅，也成了老师们的好帮手，同学们的好伙伴，因此我也荣幸的被同学们推选为班里的“学习之星”。得到这个荣誉，我十分的开心，它也会作为我前进的'动力，鼓舞着我不断挑战自我，争取更加完美。

　　回想这半个学期以来，无论是在学习上还是在生活上，老师和同学们都给了我许多的帮助，这也让我产生了许多学习的动力。课前，我做好预习，对不懂的知识点先掌握；课上，我认真听课，记下老师所说的每一个知识点，解决我在预习时碰到的困难；课后，我及时复习，对老师在课上讲的内容做整理，遇到还是不懂的内容就记录下来，再去询问老师，而老师们也总是耐心仔细地帮我解决困难，直到我弄懂了才停。由于有这样的学习方法，我对知识的掌握也十分牢固，对学过的内容都可以记在脑子里，并加以运用，取得了好成绩。在课余时间，只要有同学在学习上有疑惑的地方要问我的，我都会尽我所能地去帮助他们，在帮助他们的同时，我也等于复习了我所学的内容，一举两得，互帮互助。对那些学习成绩一样优秀的同学，我则会学习他们的优点，取人之长，补己之短，让自己的能力有更好的提升。当然，在学习中，我也曾经放松过自己。记得在第一个学月取得了好成绩时，也许是骄傲吧，上课时我没有像第一个月那样认真，有时会跟同学说话，因此我也影响了成绩。老师发现我的情况后，及时跟我说明了问题，跟我做了思想工作，而我也认识到自己的错误，调整了状态，认真学习。在这样的努力下，我也取得了好成绩：前两个月我的成绩排在全班的第一，第三个月排在第二。这一切都离不开老师对我的辛勤教导阿!

　　得到“学习之星”，对我来说是一种鼓励。我会把它化成学习上的动力，争取在接下来的半个学期里取得更优异的表现，不辜负同学们和老师们对我的期望!

　　学习心得体会怎么写 18

　　经过了两次的安全生产培训课，让我对安全生产的重视程度越来越高。国家还规定了三级的安全教育和必需的安全教育时间，这样可以使我们的安全意识更强，懂得的安全知识也会越多。通过老师的精彩生动的演讲和观看视频后，除了对这些真实存在的安全事故有触目惊心的感觉外，更值得我们仔细回顾安全事故发生的原因和提高心理戒备，引以为戒。下面是我关于安全的一些感想。

上海龙凤1314　　于个人而言，人的生命高于一切，没有生命其他的一切也就没有存在的意义。安全事故发生比较频繁的地方往往是工厂，是因为工厂的带有危险性的设备较多，如果我们不多加注意和存在着侥幸心理，那就极其容易发生安全事故。所以，想要避免安全事故的发生首要条件是提高自身的安全意识，进行操作机器或者要做什么行为前，一定要再三思考，是否自身有做足安全措施，是否会对别人有什么危险因素，是否有确定设备处在安全的`状态。

上海龙凤1314　　在培训时，有一句话给我留下十分深刻的印象，那就是"无危则安，无缺则全"，意思是要么危险，要么安全，要么有缺陷，要么完整。这句话阐明了安全生产的极端性，事故往往是由一些小问题，小故障而引发，正是这些小问题，小故障不容易被人发现或人们觉得无关痛痒，所以才会酿成悲剧的发生。因此，在平时的生产工作中，我们一定要多留意，及时发现哪些地方有存在危险因素，发现后应及时向领导报告反映，把安全制度尽量完善，这也是一项利人利己的工作，所以平时对工作时要多从安全的角度去思考。

上海龙凤1314　　总之，安全生产已然成为企业的重中之重的问题，任何生产都要以安全为前提。最后感谢老师对我们关于安全的耐心指导，同时认真学习安全知识是对我们自己人身安全的负责，是对我们家庭的负责，是对企业的负责。

　　学习心得体会怎么写 19

　　8月22日，我们学校组织学习了阜蒙县大五家子学校安东亚老师先进事迹的长篇通讯--《永远的烛光》。

上海龙凤1314　　通过这次学习我的心灵又一次被震撼，安东亚的一生平凡而又伟大，他无愧于我们当代的人民教师的楷模，是我学习的榜样，更是我们蒙古族人民的骄傲!

　　可以这么说，我是哭着读完这篇报道的。虽然事迹不是惊天动地，听起来都那么熟悉亲切，但是从他身上看到了教师的品格，也正是当代教师中少数人缺少的东西，在当今物欲喧嚣、心态浮躁的社会，缺少的就是安东亚这样的人，榜样的力量是无穷的，他的`坚强毅力、呕心沥血、无私忘我的奉献精神值得我们去学习。

上海龙凤1314　　安东亚是一个土生土长，从小山村走出的‘民转正’教师，他从少年就立下了入党、当教师这两个人生目标，而且一生追求，矢志不渝。当我读到“孩子他爸和我结婚那时候，就是民办老师。这么多年，看他得过的奖励、证书可不少，县里的、市里的、省里的，优秀教师、优秀班主任……让孩子他爷最高兴的，就是那年入党。当天下晚儿，这爷俩唠了足足大半宿。”安东亚的老伴韩玉莲讲，“这一辈子，他把当老师、入党这两样儿，看得比命都重要!”时我感慨万千，安东亚坚定的理想和矢志不渝的人生追求，一生鼓舞着他甘于清贫，扎根山乡40年，用满腔的挚爱和一颗永远燃烧的心，无怨无悔、全心全意扑在家乡的教育事业上，直至生命的最后一刻。我也是教师，也是共产党员，我将他的事迹化作我工作、学习、生活的动力，学习他爱岗敬业、无私奉献，安贫乐道的精神，在工作岗位中从小事、细节做起，严格要求自己，时刻以党员的标准要求自己，吃苦耐劳、无私奉献，在自己平凡的工作岗位上做出不平凡的贡献。生命已逝，遗爱人间，安东亚一生清贫，确给后人留下了宝贵、厚重的精神财富，他的事迹一定会感染当代的教师，我们的教育事业定会在他精神感召下前途光明。

　　我们要向安东亚老师学习，安东亚永远活动在我们心中!

　　学习心得体会怎么写 20

　　很荣幸跟随我们学校的领导来到邯郸武安市兰村小学参观学习，通过对这所小学的学习，收获很多，下面就是我参观后的收获和感悟。

　　还未到学校已经听到了孩子们整齐的跑步声和铿锵有力的口号声。来到学校门口首先进入眼帘的是曹操的三儿子曹植的塑像，据说曹植曾在对面的儒山日夜苦读经书，这个故事激励着这里的每一个孩子。走进学校整洁的环境让我们参观的每一个老师心情焕然一新，无论楼前楼后，还是操场都见不到一张纸屑，我们来到操场孩子们按顺序跑操，早操结束后，按顺序走进餐厅用餐。在这样一个整洁的学校，这样一个校园环境，才给学生们创造了良好的学习环境。

　　我们跟随兰村小学韩校长走进教学楼，每面墙上都有文化故事，在大厅正面是“天行健，以自强不息，地势坤，以厚德载物。”让学生们在耳濡目染中获得知识。教学楼里教室墙上是学生们收集的名人小故事，让学生们在互相阅读中交流，增长知识。在教导处门口左右有两块黑板，每天都有老师在上面书写粉笔字，内容就是万世师表里的成语，每天都会有指定的老师给老师们评出A，促进了老师的不断成长。

　　给我印象最深的是听了两节生动有趣的英语课，在听课过程中真正让我体会到了学生为主体，让学生主动参与课堂教学，把学生当作学的'主体，让学生主动学习而不是被动接受，让郭感受最深的是班级小组教学，通过小组之间的竞争，评比，培养他们竞争合作意识，通过评比，激发了孩子学习的热情。还有许多方面学校做的很好，配备了植物园，游泳馆等设施，让学生在学习中培养热爱劳动，热爱生活的品质。

　　在这次参观活动中让我感受很深，感觉自己还有很多不足之处，必须虚心学习，不断提高自己的业务水平，让自己的课活起来，激发孩子的兴趣。

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　　回顾以往的教学过程，感到自我有很多的不足之处，尤其在教学中时常会遇到这样的苦恼：学生不理解资料，自我还教得异常累。在新教学理念的支配下，作为语文教师，我们怎样才能创设简便的学习环境，引导学生自主学习以及尊重学生个人的感受，一改以往语文教学孤立，封闭，僵化的局面，现谈谈自我的一点看法。

上海龙凤1314　　《新课标》中的课程理念这一部分中，提到“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。这种能充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式。改变了传统教学压抑学生兴趣和热情，影响学生发展思维和智力的状态，使每个学生的学习兴趣和主动意识得以长久的坚持。让学生在自主的学习环境下，自主探索，讨论总结，获得成功。所以我认为，教学要实现学生真正意义上的自主，教师就必须彻底的转变教学观念，用新的教学观、教学方式去应对课堂、应对学生、尊重学生的人格，关注学生的个体差异和不一样的'学习需要，创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的学习积极性。培养学生掌握和运用知识的态度和本事，使每个学生都能得到充分的发展。首先，我们应认识到在学习活动中，学生不是被动的、消极的，不是被灌输的器皿，不是书本的奴隶，不是教师的“应声虫”，而是具有个性的、生动活泼的、充满生命活力的学生。所以，真正的教学应当从关注学生的实情，了解学生的需要开始。同时，还应异常关注全体学生，注意学生间的学习差异，并且承认这种差异，从而更有针对性的、更有效的采用不一样的方法，促进每个学生的发展，让每个人都品尝到成功的喜悦；要了解学生的发展，学生在学习过程中是不断变化发展的，教师不仅仅要敏锐地发现这种变化，并且要有效地促进这种变化，永远要对学生满含期待。

　　我们仅有切实地做到了关注学生的内心世界，尊重学生，更多地欣赏和鼓励学生，将人生的完美前景展示在学生面前，才能让学生成为学习的主人。这样，教育才会取得成功。

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上海龙凤1314　　参加了本次线上“劳动”新课标课程培训，让我更加提高了劳动的“地位”，并想在今后的教育课程中传授给孩子，让孩子心中种下“劳动光荣”的种子，让孩子在劳动中理解劳动之美、体验劳动之趣，摆脱“衣来伸手，饭来张口”的依赖，改变“肩不能挑，手不能提”的状态，领悟”一分耕耘。一分收获”的道理，在基础教育阶段获得更多独立生活的能力。

上海龙凤1314　　通过本次的劳动新课标培训本人总结劳动教育的第一特性就是实践性，没有实践就无法体现劳动教育的效果，所有劳动教育光说不做等于白说，光说不练等于没练。正因如此，教师和家长要根据学生的年龄特点选择适合的劳动项目，在实践中通过动脑、动手、动力、出汗、出智慧，最后才能将知识转化为能力，才能培养学生的创新意识；也才能让学生在实践合作之中体验到相互合作所带来的快乐，更能在实践中体验到成功，体验到劳动的真正价值。

上海龙凤1314　　实践是劳动教育的.最好途径。每一个教育工作者每一位家长都应该让孩子在劳动实践中得锻炼，得到成长。当然，对劳动教育内涵理解要宽泛。

上海龙凤1314　　自古以来，勤劳、节俭、辛勤已成为一代又一代的习惯。如何让这一中华民族的传统美德代代相传永放光辉，是我们每一个位教育者与家长应该认真思考、努力研究的课题。让劳动教育回归学校教育之中。

　　劳动方法的学习掌握非常重要，所以，教师和家长要耐心帮助孩子掌握每项劳动的方法，使孩子会劳动、巧劳动、动脑劳动、认真劳动、创新劳动。凡是劳动就要出力，凡是出力就会劳累，这是当下孩子最忍受不了的。怎样让孩子走出因身体不适而不想再劳动的瓶颈，是每一个教师和家长应思考的问题。要把劳动教育和思想教育有机地结合起来，让孩子在劳动教育中茁壮长起来，这是历史赋予我们的教育任务。劳动教育也是新时期党对教育的新要求，是五育并举的重要内容，希望每一位学生都能做德智体美劳全面发展的好少年!

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上海龙凤1314　　现在社会的科技发展日新月异，人们对快捷方便的渴望也越来越强烈，同时随着技术的进步以及人们生活水平的提高，人们也愿意花费大量的金钱去体验其带来的乐趣。我的课题就是关于多功能方面的研究，如今，雨伞成为居家出行必备工具，是人们不可或缺的一项产品，但其外观单调，且淋雨后携带不便以及其功能单一化并不能满足用户的多元化需求。因此，本次创新训练项目旨在设计并研发一种将多种功能集于一身的新型雨伞，使其在不影响美观和正常使用的前提下，大大提高其功能的`使用效能，这符合当今社会人们的主观需求。

　　作为当代大学生，生活形式普遍单一，积累知识大部分局限于书本，实践操作和创新能力大大降低，所以对于本次来之不易的创新实验训练项目，我们应当好好争取。这不仅有利于我们队自身专业知识的巩固和学习，有利于增强自身的就业竞争力，更能培养学生的团队协作能力和凝聚力。

　　通过此课题的锻炼使我认识到加强理论知识的学习的重要性，因为没有深厚的理论知识做为后盾，就会使我疲于应付各种状况的发生，当出现一些问题时，而不知从何处着手，只能睁眼瞎。于是鉴于在做课题的过程出现的问题，我认为不能因为大学学业的完成而放弃继续学习各种专业知识，恰恰相反的是我们应该从现在起更加努力的学习各种知识，让自己拥有扎实的理论知识。现代社会科技产品的更新换代的速度超快，这是得益于科技和技术的飞速发展，就从这一角度来说，我们也应该不断的用新知识充实自己，否则我们就会跟不上时代的发展，而被时代所淘汰。

　　与理论知识相对的，同样很重要的就是我们的动手能力，这是很重要的，如果我们只有理论知识，而不能做出实物来或者说动手能力很差，那么我们还是会被远远的拉在后面。

　　在做课题的过程中，让我认识到了团队的力量，团队精诚合作可以让事情变得更容易解决，也可以让组员之间增强团队意识，加强交流。

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