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开课开场白

时间:2024-04-16 11:07:08 剑锋 开场白 我要投稿

开课开场白

  在快速变化和不断变革的今天,很多时候,我们都不可避免的需要用到开场白,开场白是形容文章、介绍或讲话等开始的部分。要写开场白的时候总是无从下笔?下面是小编为大家收集的开课开场白,仅供参考,希望能够帮助到大家。

开课开场白

  公开课主持人开场白一、幽默有趣型谈话

上海龙凤1314  很多老师都遇到过遇到紧张情绪的学生。而用幽默有趣的谈话是减少学生的不良情绪不二法宝,能使学生进入一种和谐的学习环境。这里有一例谈话

  师:我们先来一个小测试,知道成龙的请举手。(全班学生都举起了手)他是干什么的?

  生:电影演员,演武打片。

上海龙凤1314  师:知道刘德华的请举手。(全班学生都举起了手)我再问一个人:知道某某某的请举手。(全班有数人举手)他是干什么的,在哪儿?

上海龙凤1314  生:是一位老师。就在我面前。

上海龙凤1314  师:谢谢你!某某某就是我。现在知道某某某的请举手。(全班学生都举起了手)噢!我现在和成龙齐名了。(学生大笑)初次见面,我们来个脑筋急转弯游戏,请听题:什么鱼不能吃?

  生:木鱼。

上海龙凤1314  师:真聪明。下一道题目难了:什么池不能有水?

  生:电池

上海龙凤1314  师:完全正确,再来一个:什么布不能做衣服 ……

  公开课主持人开场白二、调动积极性型谈话

上海龙凤1314  借班上课学生和老师之间都是很陌生的,所以有些本来很积极的学生也会约束起来,让学生放松开来采用调动积极性型的谈话是必不可少的。这里有一例谈话:

  师:“同学们,说说看,你们最喜欢怎样的老师?”

  生:我喜欢和蔼可亲的老师。

  师:(面带笑容很自信地)看老师的样子还算是和蔼可亲的吧!

上海龙凤1314  生1:我喜欢有学问、有知识、对学生比较严格的老师。

  生2:我比较喜欢幽默的老师。

  师:我也比较喜欢幽默的老师。俗话说“幽默是智慧的化身”嘛!就让我们一起在幽默的交谈中愉悦地度过40分钟,好吗?

  师:“猜猜看,老师最喜欢怎样的学生?”

上海龙凤1314  生1:我认为老师肯定喜欢积极举手发言的学生。

  生2:我认为老师肯定喜欢成绩好的学生。

  师:那你们能做到吗?

  众生:(声音响亮)能!学生情绪高涨。

  公开课主持人开场白三、介绍型谈话

上海龙凤1314  通过老师的绍来消除学生与老师之间的陌生感,从而达到宽松的学习环境。这里有一例谈话:(潘小明老师上课)

  师:我姓潘,名字呢,就是我们数学书上频繁出现的那个名字,猜一猜,叫什么?(生开始猜,并猜到叫小明)所以你们叫我——潘小明(生的不经意的回答引发了在座听课老师的大笑)

上海龙凤1314  师:我不仅教数学,还教什么,猜一猜?(语文、数学、音乐,学生并没有猜到;然而教师的谜底却出乎大家的意料:我不仅教数学,还教你们怎样做人,做一个怎样的人!)

上海龙凤1314  师又说:你们觉得我这个教师的形象如何?(“大方”,“教学方法先进”,“幽默”等,分别有学生回答到)

  师:好,我上课尽可能的用幽默的方式进行教学

  公开课主持人开场白四、表扬型谈话

上海龙凤1314  根据学生的特点,有些学生在受到老师的鼓励和表扬后表现能更加出色。所以在课前谈话进行适当的表扬能得到意想不到的效果。这里有一例谈话:

  师:我听说我们班的同学是非常勇敢的,那你们真的勇敢吗?学生迟疑了一下,只有少数的学生说:勇敢。

上海龙凤1314  师见状就说:怎么这样没信心,这样胆小,你们勇敢吗?全班齐声:勇敢!

  师:好!那你们说说,在这堂课上,怎样表现才算勇敢?接着就让学生说说怎样表现才算勇敢。

  在课中,每当学生泄气、不敢发表自己的见解时,老师就可以用一句“勇敢的你在那里”来调动了学生积极性,也收到良好的教学效果。而且在课中,我们还可以惊奇的发现,这句话果然管用,学生表现果真勇敢。

  公开课主持人开场白五、游戏型谈话

上海龙凤1314  游戏是孩子们的天生本性,每个小学生都喜欢做游戏的。为了激发学生的兴趣,满足其好玩、好奇、好动、好胜等心理需要,课堂上做一些游戏也是必要。在课前选择了与学生进行沟通的特殊方式——做游戏。通过它来调节课堂气氛,消除紧张情绪,增进师生的友谊。

  这里有一例谈话:

  师:我们先来做一个游戏好吗?

上海龙凤1314  师:这个游戏主要是测一测大家的反应速度如何,规则是——我说“1”男同学起立,我说“2”女同学起 立;看谁反应最快!师开始喊口令:1、2、1、2、2、1、3、1……师喊的速度随着加快。学生很投入,但老师喊的速度加快时就跟不上,于是发出一阵阵笑声,游戏也随着结束……。

  师:在刚才的游戏中,数字“1”代表什么?

上海龙凤1314  生:代表男同学。

上海龙凤1314  总之,上课前如何与学生沟通,选择怎样沟通方式,可谓是各师各法,各有不同。但他们相同的是,师生之间的信息沟通、情感交流都是在不经意之间完成的,犹如聊天一般,彼此没有心理负担。我们应当以独具匠心的设计,细腻灵活的诱导,将学生推上自主学习、交流的舞台。使学生自始至终置身于教师为其创设的情境之中,兴趣盎然,积极主动地参与探讨、质疑等教学活动。

  开课开场白示例:

  大家好!欢迎各位同学走进今天的课堂。我是你们的老师,很高兴能够与大家共同开启这一段知识的旅程。

上海龙凤1314  学习是一件既充满挑战又富有乐趣的事情。在这里,我们将一起探索未知的领域,发现新的知识,提升我们的能力和智慧。

  希望大家能够保持一颗好奇心,勇于提问,敢于质疑,积极参与到课堂的每一个环节中来。同时,也希望大家能够相互尊重,相互学习,共同进步。

上海龙凤1314  在接下来的时间里,我将竭尽所能,用生动有趣的讲解,引导大家深入理解课程的内容,掌握学习的方法。我相信,只要我们共同努力,就一定能够取得优异的成绩,收获满满的成果。

上海龙凤1314  那么,让我们开始今天的课程吧!期待与大家一起度过一段充实而愉快的时光。

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