期中复习计划

时间：2023-07-18 14:24:11 计划我要投稿

期中复习计划15篇

　　时光在流逝，从不停歇，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候抽出时间写写计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编帮大家整理的期中复习计划，欢迎阅读与收藏。

期中复习计划15篇

期中复习计划1

　　一、复习目标

上海龙凤1314　　（一）生字、词语

　　1、会读会写一至六单元中生字、词语和语文天地中的词语句子。会用指定的词语造句。

　　2、会写近义词、反义词。

　　3、辨别多音字、形声字、同音字、形近字，会进行词的归类。

　　（二）句子

　　1、能背诵和默写指定的课文，积累好词好句。

　　2、认识“把”字句和“被”字句。比喻句和拟人句。

上海龙凤1314　　3、学会用关联词语造句。

上海龙凤1314　　4、学会一些简单的修改病句。

　　（三）阅读

　　1、能联系上下文理解字词的意思。

　　2、能初步把握文章的主要内容，体会作者的感情。

　　3、积累文中的优美词语、句段。

　　（四）习作

上海龙凤1314　　会写记事、写人、状物的记叙文。要求有条理，有具体内容，有详有略。重点指导师生和收获两个单元作文。能比较有条理地写下见闻、感受和想象，注意表现新奇、有趣、印象深、最受感动的.部分。

　　二、具体安排

　　复习时间：11月8日至11月11日

　　第一、二、三、四、五、六单元安排6课时（一、二单元5号复习）

　　阅读、写作指导安排2课时

上海龙凤1314　　综合练习卷2张安排2课时

　　11月8 日第三、四单元时 11月 9日第五、六单元

　　11月10日阅读、习作和综合检测 11月11日综合检测、补缺补漏

　　三、复习措施

　　1、认真做好学生的思想教育工作，加强学习、纪律的教育，让学生明确复习的目的，端正复习的态度，进行“背诵，默写”强化训练。

上海龙凤1314　　2、要根据学生知识掌握情况，有侧重点地安排复习内容，真正起到查漏补缺。

　　3、发挥优生的作用，做好复习的督促检查工作。加强中等生和差生的辅导，开展“一帮一”的活动。

　　4、认真备课，加强练习，讲求方法，提高课堂效率。

期中复习计划2

上海龙凤1314　　一、指导思想：查漏补缺、分类提炼、强化拓展。

上海龙凤1314　　查漏补缺：找准学生学习上的薄弱环节，查找知识漏洞，不搞题海战术，争取收获事半功倍的效果。

　　分类提炼：从拼音、生字、阅读、写话等不同方面入手分类复习，提炼重点、难点及做题技巧。

　　强化拓展：在分类提炼的基础上，进行强化，适当拓展，拓宽学生视野，做到牢固掌握各项知识点。

　　二、班级情况分析：

　　综合全班学生学习状况来看，目前较为突出的问题有：

　　（1）部分学生生字掌握状况较差，听写出错较多。

上海龙凤1314　　（2）要求背诵的课文不能做到全班学生牢固掌握。

　　（3）阅读理解能力较差。阅读题失分较多。

　　（4）写话能力有待进一步提高，要训练学生能围绕一个主题写一段语句通顺、用词准确的话。

上海龙凤1314　　三、复习的总目标：

上海龙凤1314　　1、巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。要求学生在书写过程中掌握汉字的笔画笔顺、间架结构，使学生不仅能把字写对，而且能把字写好。

上海龙凤1314　　2、认识400个汉字，能正确书写300个汉字。

　　3、掌握所教汉字中的笔画和偏旁，知道汉字书写的一般笔顺。

　　4、初步学生汉字的间架结构，能够正确地说出汉字的结构特点。

上海龙凤1314　　5、继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。

上海龙凤1314　　6、培养学生大胆说话，并且声音响亮，口齿清楚。能用指定的词语说一句完整的'话。

　　7、学会有感情地朗读课文，吐字清晰，声音响亮，不指读，不唱读。

　　8、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。

　　9、能理解课文中的词语和句子，熟练使用句号、问号和叹号，体会不同的语气。

　　10、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。

上海龙凤1314　　11、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。

上海龙凤1314　　12、对写话有兴趣，能把看到的想到的写下来。复习写日记。

上海龙凤1314　　四、复习课时安排：

　　本学期复习时间共三周：

　　1、第一周，以单元复习为主，重点是字词，要背诵的知识。

　　2、第二周，以分类复习为主，进一步查漏补缺。

　　3、第三周：强化训练，努力使全班学生各项语文知识与能力的掌握得到一定的提高。

　　五、复习措施：

上海龙凤1314　　1 、一类字复习：

上海龙凤1314　　（1）抓住生字表1 ，展开全面认读。利用学习小组，在小组里互相检查认读情况，进行识字巩固活动。

　　(2)充分发挥学生的主体作用，多让学生说，多找找易忘易错易混淆的字词，互相检查、背诵、听写。

上海龙凤1314　　2 、二类字复习：

　　结合听写，在听写查漏补缺。发现掌握不好的词语想办法记住——说说你用什么方法记住了这个生字？配合一定量的强化书写。

　　3、阅读、写话复习。

　　阅读：检查学生重点句段的掌握，结合课文，设计一些阅读题，同时也可以搜集一些适合的课外阅读，使学生掌握阅读题的做题方法。主要训练的重点应是：联系上下文理解词语、找出中心句，联系文章回答问题、用文中词语造句、按要求画出相关句子、给句子加标点等等。

上海龙凤1314　　写话：结合课文中出现的泡泡问题和语文园地的说话、写话训练进行复习，教师适当引导学生进行练说，争取要比第一次学习的水平有所提高。在指导写话的时候，要注意从格式、内容、语言、书写多个方面进行强调。

上海龙凤1314　　同时，在复习中还要注意其他复习策略的综合运用运用：

上海龙凤1314　　A 、针对学生情况，因材施教，对于尖子生，注意其阅读能力、说话写话能力的培养，对于中等生和学困生应当主要带领他们夯实基础，加强基础字词、课文的掌握。

　　B、争取家长配合，家校联手展开学习。例如请家长在家为孩子听写生字、督促孩子背诵重点课文。

　　C 、组织“一帮一”互助对子，让学生互相帮助，创设全班学生积极、向上的良好学习氛围。

　　D、注意激励手段的运用。复习期间，由于都是大部分都是在巩固旧的知识，学生容易产生急躁、厌倦的情绪，我们应当多采用激励的手段，尽量让学生在快乐、的学习氛围中展开学习。

上海龙凤1314　　总之，我们要在复习中注重做到温故而知新，不断调整复习方案和复习方法，注重学习方法的指导，真正使学生在复习中取得较大的收获。

期中复习计划3

　　一转眼就到了一学期的期中考试时间了，学生们都在积极备战期中考试，特意整理了一些关于期中考试复习计划范文和相关材料，希望对大家有帮助。

　　很多人会调侃“每年的中考状元都是不上补习班的”，其实，在各类考试中能否发挥出色。学习方法与学习态度更为重要。“8-1>8”是这段时间初三学生讨论最多的东西。具体地说，也就是在一天8小时的学习时间中，做好周密的计划，抽出大约一小时的时间用于做运动，看新闻，娱乐等等活动。这样做不但不像有些同学和家长认为的，是在浪费时间，事实证明，能帮助我提高学习效率。

　　学习的时间非常多，甚至牺牲了娱乐和休息的时间，但成绩总是无法提高。其实就是因为没有明确的目标和针对性的方法。临近初三上学期期中考试阶段，新内容要继续学习，已学过的内容同时也要加强巩固，如果不分先后顺序和轻重缓急，复习也难以达到应有的效果。

　　专家建议，复习迎考阶段，首先要做的就是制订一个量身打造，灵活多变的学习计划，帮助学生合理安排时间，提高效率，促进目标实现。在此过程中，必须抓住几个要领：

上海龙凤1314　　依照生物钟安排学习时间

　　有的同学看到别人早上背单词效果好，便强迫自己早起，结果到了下午上课犯困，课堂内容反而没听到，可谓得不偿失。每个人的生活环境、生活习惯以及生理条件都不尽相同，学生应该学会自我观察，了解自己的最佳学习时段，照此安排自己的学习和休息，才有望收到最好的学习效果。

　　说明：在考试阶段应尽量保持日常的作息和饮食习惯。有研究表明深海鱼类和低脂乳制品可以有效缓解焦虑现象，可适当增加摄入。注意劳逸结合，随意打乱生物钟的做法不可取。处于生长发育期的青少年每天的睡眠不足7-8小时，就会影响记忆力。可见，牺牲睡眠时间不仅无助于成绩的提高，还直接影响身体的健康和日后的学习效果。

　　用黄金时间来记忆

上海龙凤1314　　那么，怎样在有限的时间里，达到最好的学习效果呢?学生应抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。

　　对大多数的人来说，一般是早上6-7点的时候头脑最清醒。这个时候安排作一些有关记忆的学习，往往有事半功倍的效果。上午下午课程安排通常比较紧张，中午就适合休息以保证下午有充沛的精力。到了傍晚时，人体一般会达到另一个记忆高峰。也可以安排一些记忆方面的学习。

上海龙凤1314　　说明：每个人记忆峰值出现的时间不同，应根据自己的情况进行调整。考试阶段需要记忆的内容特别多，可以运用交叉、联想、分类等多种方法强化记忆，力求合理分配时间，达到最佳效果。

　　适当压力有助坚持

　　开学初制订学习计划的同学不在少数，但能坚持执行下来的往往没有几个。究其原因，主要是因为没有给自己足够的压力。

上海龙凤1314　　说明：制定学习计划时，适当给予压力是非常有必要的。对每个科目的复习，都应做到限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确的`压力可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时每完成一部分，心理上会有轻松，愉悦的感觉，可以充满信心地继续投入到下一阶段的复习中。

上海龙凤1314　　对于那些自我约束能力比较差的同学，在制订好计划后，将之公布也不失为一种自我加压的好方法。向家长、老师、同学公布，一方面起到监督作用，同时起到一个强迫约束的效果，可以在难以坚持的时候产生更大的毅力和动力。

上海龙凤1314　　同时，专家也提醒家长，考前应重点激励孩子严格完成计划，挑战自身高点，获得切实进步，而不应单一着眼于分数。适当、现实的目标才是有效的压力，过大的压力只能起到相反的作用。

期中复习计划4

上海龙凤1314　　高中英语和初中英语大有不同，高中主要是在初中知识的基础上，加大难度，所以光靠死记硬背是解决不了问题的，主要是理解。如果单讲复习的话，我建议学生首先是把单词背下来，单词量上去了，至少就能看懂题了，还有就是语法，请记住英语语法就是得高分的筹码，语法熟练掌握了，题目再难也不难解决了。还有就是多做些完型和阅读题，多做多读多背，是中国学生学习英语的万能办法。

　　1、按计划。每日一个单元，保证单词、短语、句子的背诵与复习，进行默写抽查，小组长检查，课代表督促的形式，保证期末前完成复习计划。

　　2、滚雪球。每天在复习新内容时，再温习昨天内容。循环往复，滚雪球式复习，这样保证基础知识的`牢固掌握。

上海龙凤1314　　3、乘热打铁。在进行单元复习的两天里，把相关的练习，报纸在背诵的基础上进行“乘热打铁”式回顾，效果会更好!

　　4、不忘阅读。“阅读”永远是高中英语学习和测试的中心内容，坚持每天阅读，保证英语阅读的状态，是我们迎接期末英语复习的重要保证!

期中复习计划5

　　开学已经过半了，对于小升初后的同学们而言，期中考试就是检验你们初中学习成果的第一次标准。正所谓“凡事预则立，不预则废。”考试成绩的得来一方面来自于学生自身所学的知识，另一方面复习指导的有效、得当也是一个非常重要的方面。根据学校的安排，以及我们初一语文备课小组的统一教学方案，同时结合老师对教材的梳理、班级学生的具体情况及语文学习的实际情况，我们积极为即将到来的期中考试制定周密详细的复习计划，以巩固学生的实际所学内容，增强语文基础方面的积累，提高语文的基础能力，把学生的积极性和学习的.潜力充分调动挖掘出来，使学生在这次考试中取得优异成绩，使整个初一级部的学习成绩有较高的突破。

　　初一语文的期中考试复习主要是针对第一单元、第二单元和第三单元的课文，以及后面的古诗。

　　复习目的：

　　1、巩固课本中的基本知识点，主要是生字词方面和语言训练方面，引导学生让知识点构成线，织成网，形成知识系统。

　　2、引导学生认识中学语文试题的结构与模式，并学会如何积极应对。

　　3、逐渐训练中学应试的技能技巧，如指导阅读题答题方法等。

　　4、在对知识的学习过程中学会并运用语文复习方法。

上海龙凤1314　　复习内容：包括基础知识、课文讲解重难点、阅读理解题、作文训练等等。

　　复习重难点：基础知识的掌握的不牢固，部分学生考试作答不理想，语言组织能力较差;阅读理解没有做题方法，不能以课文为例灵活应用，许多主观性的题目不敢作答;写作文文比不流畅，思路不清晰，而且大多数学生没有自己的真情实感，喜欢编造了事。

上海龙凤1314　　复习方法：讲授法，练习法，考试法，评析法。

　　复习计划：

上海龙凤1314　　基础知识：重点识记生字、解词、重点的文学常识、部分课文的背诵，，主要是学生自主背诵记忆，教师作适当的点拨。

　　课文讲解重点：主要在老师讲解下学生理解并记忆，重点在文言文。重点在体会散文中所蕴含的人文内涵，领悟人间真挚而美好的感情;同时注意语言的积累和写法的借鉴。

上海龙凤1314　　练习巩固：复习学案的相关内容，及时讲解，反馈学生的掌握情况。

　　作文指导：老师根据平时所学内容对作文训练进行有重点的指导，主要是写景类散文。结合所学习的课文，揣摩、欣赏其中的精彩句段和词语，以及修辞手法的运用，在自己的写作中要学会适当的借鉴。

　　复习学案的分工:

　　字词部分:丁洁

　　古文部分:张敏

　　默写部分:王长丰

　　名著赏析:印松

上海龙凤1314　　应对重难点的策略：

上海龙凤1314　　1，课下加强基础知识的识记，把学生按程度分小组，互帮互助，课堂加强提问以巩固其识记结果。

上海龙凤1314　　2，拓展课外阅读，课堂讲解多侧重方法训练，课下多做针对性练习。

上海龙凤1314　　3，鼓励学生多参加社会实践，并敢于抒发自己的真情实感，同时加强语言训练与应用。

上海龙凤1314　　总之，在复习中我们要争取做到全面、细致，有计划、有步骤地复习归纳各方面知识，培养学生的自学能力和考试的能力，希望通过一段时期的努力可以在期中考试中取得满意的成绩，进一步提高学生学习语文的兴趣，增强学习的积极性。

期中复习计划6

　　期末快到了，为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划。

　　一、复习目的

　　1、使学生进一步理解和掌握所学知识，使之更加系统和完善。

　　2、使学生进一步巩固和提高所学知识，并能应用所学知识解决一些实际问题。

上海龙凤1314　　3、使学生打好数学基础，提高学习能力，培养学习习惯，做好中小衔接准备。

　　二、复习原则

上海龙凤1314　　1、充分调动学生自主学习的积极性，鼓励学生自觉地进行整理和复习，提高复习能力。

　　2、充分体现教师的指导作用，知识的重点和难点要适时讲解点拨，保证复习效果。

　　3、充分体现因材施教分类推进的教育原则，针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教

　　学方法，查漏补缺，集中答疑，提高复习效果。

　　三、复习方法（数与代数、空间与图形、概率与统计）

上海龙凤1314　　1、带领学生按单元整理复习，巩固基础知识。

　　教师要按单元抓准知识的重难点，进行相关知识的整合与链接，使之形成完整的知识网络。例如应用题的复习，可由简单的分数应用题链接到稍复杂的复合应用题，将知识整合链接起来，进一步理解数量之间的关系，提高分析解答应用题的能力。

上海龙凤1314　　2、加强计算能力的训练

上海龙凤1314　　平时教学中发现学生的计算能力普遍较低，特别是六（4）班，所以在复习的时候要特别加强计算能力的训练。学生计算能力的训练不只是机械重复的练习，而是要让学生掌握正确的计算方法和策略。让学生记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号；想好计算的顺序，什么地方可以口算什么地方要笔算，哪里可以简便计算；最后动笔算。

　　3、加强与实际的联系

上海龙凤1314　　适应新课标的精神加强知识的综合应用以及与生活的联系，提高学生解决实际问题的能力。

上海龙凤1314　　4、讲练结合

　　有讲有练，在练中发现问题。

　　5、分层指导

　　针对学生的具体情况有针对性的进行复习，对于中差生和优生在复习上提出不同的要求，复习题分层，指导分层。

　　四、具体安排

　　第一阶段:整体复习各个单元基础知识和能力的复习（书上总复习）

上海龙凤1314　　1、分数乘、除法及其四则混合运算

上海龙凤1314　　2、稍复杂的分数应用题

　　3、百分数及应用题

上海龙凤1314　　4、圆的周长和面积

上海龙凤1314　　第二阶段:综合练习，讲练结合（期末特训）

　　给学生一些综合性的测试卷，通过练习发现问题，并及时进行指导。

　　第三阶段：分层复习，查漏补缺

　　给后进生特别的辅导和指导，查漏补缺。给优等生多做一些实践性较强的习题，提高分析解答能力。

上海龙凤1314　　(一)百分数的意义与纳税、利息百分数应用题的复习

　　复习目的： 1.通过复习使学生进一步理解百分数的意义，掌握纳税、利息百分数应用题特征，能较熟练地解答这类应用题。2.提高学生解题能力。

　　复习重点：百分数的意义和百分数的应用。

上海龙凤1314　　复习难点：百分数的应用。

　　教学过程：

　　一、导学生回顾形成知识网络

　　百分数有关知识

　　（一）百分数意义，表示一个数是另一个数的百分之几的数。百分数也叫做百分率或百分比。写法：90% 108.5%

　　百分数与分数有什么不同？使学生明确：分数既可以表示一个数，又可以表示两个数的比；百分数只表示两个数的比，不能写单位名称。

　　（二）纳税、利息的应用题

上海龙凤1314　　怎样求利息？利息：利息＝本金×利率×年数

　　二、固练习

上海龙凤1314　　1、学生举例含有百分率的句子，说出百分数的意义。

　　2、一个造纸厂4月份的销售额是3000万元，如果按照销售额缴纳消费税，4月份应缴纳消费税款多少万元？

上海龙凤1314　　3、一家酒店1月份营业额为50万元，如果按照营业额的缴纳营业税，1月份应缴纳营业税款多少万元？

　　4、刘老师的月工资是1500元，如果按个人所得税法规定：每月收入扣除800元后的余额部分，按的比例缴纳个人所得税。刘老师每月应缴纳个人所得税多少元？

上海龙凤1314　　5、歌舞演员王华参加演出，取得收入3000元，按个人所得税法规定，演出收入扣除800元后的余额部分，按20的比例缴纳个人所得税。此次演出后，王华的税后收入是多少元？

　　6、一年定期存款的年利率是，10000元的存款一年以后按缴纳利息税，应交纳利息税多少元？

上海龙凤1314　　7、三年定期存款的年利率是。李燕把4000元存入银行，三年后取款时要缴纳的利息税，李燕应缴纳利息税多少元？

　　8、李双将爷爷给的500元存入银行，定期2年，年利率是，两年后李双存款时要按缴纳利息税，到期后李双应取回多少元？

　　9、李叔叔今年存入银行10万元，定期三年，年利率，三年后到期，扣除利息税，得到的利息能买一台6000元的彩色电视机吗？

上海龙凤1314　　（二）百分数应用题的复习

上海龙凤1314　　复习目的：

　　1、使学生较熟练地掌握“求一个数的几分之几(百分之几)是多少”和“已知一个数的几分之几（百分之几）的应用题。

　　2、提高学生分析、解答应用题的能力，培养学生“对立统一”的辩证思想。复习重点：找准量和率之间的对应关系是教学中的重点；能够画出较复杂应用题的线段图是教学重难点。

　　教学过程：

　　一、谈话引入

上海龙凤1314　　我们已经复习了“求一个数是另一个数的几分之几(百分之几)”、“求一个数的几分之几(百分之几)是多少”和“已知一个数的几分之几(百分之几)是多少，求这个数”这三类应用题。这节课，我们在前两节课的基础上，继续复习分数、百分数应用题。(板书：分数，百分数应用题复习)

　　三、练习回顾

　　1、一本书100页，读了60页，读了这本书的几分之几？

　　（1）读题列式

　　（2）如果把问题改成“读了百分之几”应如何解答？

　　（3）如果把一本书的页数当成问题，如何编题？怎样列式计算？

　　2、六一班有男生30人，女生20人，_______________？

上海龙凤1314　　（1）学生补充问题（2）学生口头列式

上海龙凤1314　　3、

　　（1）口头补充（2）口头列式

　　小结：通过刚才的练习，我们复习了分数、百分数的哪些类型应用题？它们有什么特点？

上海龙凤1314　　四、练习巩固

　　（一）基本练习

上海龙凤1314　　1．录音机每台降价30％后，售价350元，这种录音机原来售价多少元？ ①学生读题 ②学生自己画图列式 ③订正画图

　　2、修一条路，第一天修了全长的20％，第二天修了200m，第三天修的是前两天的总和，这条路全长多少米？

　　3、一根绳子截去20％后，再接上6m，结果比原来的绳子长了30％。这根绳子原来长多少米？

　　4．一根绳子截去20％后，再接上6m，结果比原来的`绳子长了1.5m，这根绳子原来长多少米？

　　（二）综合练习

上海龙凤1314　　1、题组训练(只列式不计算)

上海龙凤1314　　（三）分数百分数应用题复习

上海龙凤1314　　复习目的：

上海龙凤1314　　1、使学生进一步理解和掌握分数（百分数）乘除法应用题的结构特征和数量关系，能正确地解答有关分数（百分数）乘除法应用题应用题。

上海龙凤1314　　2、培养学生认真分析和自觉检验的良好的学习习惯。

　　复习重点难点：

上海龙凤1314　　重点：进一步掌握分数（百分数）乘除法应用题的特征和数量关系难点：正确地分析分数（百分数）应用题的数量关系

　　教学过程：

　　一、梳理知识：

　　思考：怎样解答分数（百分数）乘除法应用题？

上海龙凤1314　　（1）抓住那句话分析？

　　（2）怎样分析？

　　二、巩固练习

　　1、分析含有分率的语句：

　　三月份用煤量是二月份的4/5

　　（1）指名分析

　　（2）题中有哪些相对应的分率

　　（3）从这一语句中你能知道的数量关系。

　　今年大桃的产量比去年增产20%

　　九月份用电比八月份节约10%

上海龙凤1314　　2、工程队挖一条水渠，第一天挖了全长的3/8，第二天挖了全长的40%，两天共挖了186米。这条水渠全长多少米？

　　（学生练习、练后反馈）

上海龙凤1314　　（1）这道题目中，把什么看作单位“1”？为什么？

　　确定单位“1”的量应抓住题目中的什么条件？

上海龙凤1314　　（2）说出算式的分析思路

　　思考：为什么3/8和40%可直接相加？

上海龙凤1314　　3、过关练习

　　1、（1）女生20人，男生是女生的1.25倍。男生有多少人？

上海龙凤1314　　（2）女生20人，女生是男生的4/5。男生有多少人？

上海龙凤1314　　2、甲仓有粮320吨，比乙仓多1/7，乙仓有多少吨？

　　3、汽车制造厂去年生产汽车6000辆，其中第一季度生产了1/4，第二季度生产了30%。这两个季度一共生产汽车多少辆？

上海龙凤1314　　4、一根钢管，第一次截去它的2/7，第二次又截去4/5米，还剩下9.2米。这根钢管原来长多少米？

　　（学生练习后反馈、质疑）

　　5、填充练习

上海龙凤1314　　1、补上问题，列式算式：

　　（1）一根电线长30米，剪去2/5。？

　　（2）百货商场有电扇180台，第一周售出总数的3/10，第二周售出总数的25%。？

　　（3）某校有女生240人，占全校学生人数的5/12。？

　　2、补上条件和问题，再列式计算：

　　学校运动队中，女队员人数的1/3等于男队员人数的1/5，。？

期中复习计划7

　　一、复习范围：

　　九年级上册1----6单元所有内容及九年级下册1、2单元。

　　二、复习方法：

　　单元复习和专题复习、综合复习相结合，讲与练相结合，通过大量练习的方式加以巩固。练习准备采用考试的方式进行。

　　三、复习过程：

　　（一）、按单元复习：

上海龙凤1314　　1、按单元复习，重点每课的字词，包括注音、词语解释、运用等。

上海龙凤1314　　2、每个单元复习重点课文，主要复习课文内容、重点段落的阅读方法和文章主旨。

上海龙凤1314　　3、文言文每篇都要详细复习，重点复习翻译、文言虚词和实词的用法。

　　4、诗词鉴赏要重点理解诗词的主旨、所表达作者的思想感情和名句欣赏。

　　5、课外古诗词默写复习，要识记背诵并默写。

　　以上计划一个星期时间完成。

　　（二）、专题复习：

　　1、结合练习复习字词，包括拼音、错别字的辨析、成语的运用等。（2课时）

上海龙凤1314　　2、课内文言文和课外文言文的复习，综合几种类型（实词和虚词的运用、通假字、一次多义、古今异义、词性的活用、重点句子的翻译和默写等），结合课外文言文进行题型练习。（3课时）

上海龙凤1314　　3、课外现代文阅读训练，掌握文章体裁，文章主要内容及段落层次的分析以及写作手法和写作技巧，结合例文进行训练。（2课时）

　　4、诗词鉴赏和默写，结合试题巩固训练。（早读课）

上海龙凤1314　　5、语言实际运用和名著导读的复习，通过讲和练进行复习巩固。（2课时）

　　6、作文的'复习，材料作文和半命题作文的方法要给学生讲清楚。怎样认真审题，做到主题明确，其次开头和结尾的方法，文章语言的运用、书写、字数等都要重点强调。（3课时）

　　（三）、综合复习：

上海龙凤1314　　进行一次综合性的检测，批改并评讲。（3课时）

　　四、迎接期中考试。

期中复习计划8

　　一、复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排、学会调整休息等。我们在复习时，应该注意反复，不断地复习，争取能够将书本知识完全掌握。记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了东西我们不能够理解它，只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。

　　二、复习要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础之上，对各科知识进行梳理和归纳，使知识系统化。这些复习的.目标是查出所有理解上的障碍，为全面而准确地记忆打下可*的基础。复习完一个章节，就在不看课本只看笔记的情况下，把课本中的知识点一一地过一遍。遇到记不起来的地方或理解得不是很透彻的地方，再翻开课本看看，这样就会加深印象和巩固记忆。复习要明确重点、难点。对每一个知识结构及其知识点中的重点，深刻理解，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练。复习应当彻底掌握基本知识，使各个知识点整体化、有序化、自控化、实用化，便于指导技能操作，进行思维训练。

上海龙凤1314　　三、在复习的过程中，我们还应该注意调整我们的身体和注意休息。我们应该合理地安排时间，争取在晚自习中将所学的五门学科都能够安排一定的时间，这样保证大脑的高效率。

期中复习计划9

　　为迎接期中考试，必须全面系统地给学生进行复习，帮助学生更好的掌握巩固所学知识，并能学以致用，争取考出好成绩。下面我就具体谈一谈具体的计划内容：

　　一、复习内容

　　1、能正确认读二类字、正确读、写生字。正确区分音近、形近字。

　　2、继续复习用部首查字法查字典。

上海龙凤1314　　3、熟练背诵要求背诵的课文、每个练习的读读背背部分。

　　4、学会阅读短文，有一定的阅读理解能力。

　　5、学会看清图意，写一段语句通顺、完整的话

　　6、主要是四个识字，和12篇课文。

上海龙凤1314　　7、加强生字词的书写、理解及运用的训练。

上海龙凤1314　　8、以课文为本，对每篇课文内容进行概括梳理，对课文人物加深理解，归纳阅读的基本方法。

　　9、加强句子的表达训练，帮助学生建立完整的句子的概念。并能围绕主题，按顺序写几句话。

　　二、学情分析

　　本班现有学生48人，期中本学期转入新生3人。通过一段时间的教育教学，发现原有学生中绝对大多数学生学习目标明确，学习态度端正，已经养成了较好的学习习惯。基础知识扎实。在平时的单元测试和学校组织的摸底考试中都能取得优异的成绩。例如：温浩、黄鑫宇、黄忠浩、等十几名同学成绩一直很稳定。在班内起到了带头的作用。不过美中中不足，原有的学生中还是有几名学生成绩不太好，基础知识差，主动学习性不强，尽管平时对他们的学习付出了相当多的精力和时间，但他们的学习成绩仍然达不到预期的效果。例如：赫正坤、姜永生、赵庆耀三名同学，平时作业不及时上交，上课经常做小动作，甚至走神不听讲，左右的同学打闹讲话。几次单元测试成绩多不尽人意。

　　另外，本学期转入的3名新同学中有2名同学在开学初入学成绩虽然不是很好但可塑性强，在老师的指导下很快进入正常学习，学习成绩达到中等水平。剩下1名同学入学习惯很差，基础很差，简单的拼音都不认识，还有的同学不会吧拼音写入四线三格中。简单的生字不认识更别提会写了，平时给予他们很多辅导，但到目前为止仍处于希望生行列。

　　三、改进措施

　　1、有计划、有目的、有层次地进行复习。

　　2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性、实效性。

　　3、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练，抓好“双基”的训练，抓好学生学习的劲头

上海龙凤1314　　4、优生带动希望生，进行一帮一学习。班内安排座位时，基本是一个优生和一个希望生同位，这样便于及时给予希望生帮扶。实在帮扶不了的，老师利用自习课给予耐心辅导。

　　5、利用早读时间主抓学生的`课文背诵，争取让每个孩子都能本要求背诵的课文都能完整的背诵下来。

上海龙凤1314　　6、利用晚自习时间，主抓二类生字，让孩子多写多练，教师进行反复听写。

上海龙凤1314　　7、充分调动小组的积极性，让小组长帮老师进行组内检查。小组比赛看哪个小组最先完成任务。进而调动每位同学的学习积极性。

　　8、在平时的课堂当中，让孩子多做练习题，进行反复练习。

上海龙凤1314　　9、总结延伸阅读和表达的练习方法，提高学生阅读和表达的能力。

　　10、根据学生的心理需求和实际情况，安排复习内容，设计复习形式，增强复习的情趣性和有效性，避免“一做到底”的机械复习。

　　四、时间安排

　　时间内容

　　四月十号第一单元

　　四月十一第二单元

　　四月十二一二单元检测

　　十月十三第三单元

　　四月十四第四单元

　　四月十五第三四单元检测

　　四月十六期中检测题

期中复习计划10

　　期中考试即将来临，现在同学们都进入了复习阶段。而下面是一个高三同学总结并分享的期中考试复习计划，希望能够对同学们有些启发。

上海龙凤1314　　1.可以先把自己平时不懂的问题花些时间总结出来，找同学或老师问出答案(自己要弄懂!)再整理成系统的重点复习资料，以便每次考试的复习。

　　2.把自己容易错的题目的经典题型列成表，以便日后的提醒。

　　3.要对自己有信心，相信自己的能力。

　　4.找出自己平时失分的.地方，多针对不足练习。再做整体提高。

　　5.每次的进步都是对自己的奖励，记的坚持不懈!!(这很重要哦!)

上海龙凤1314　　6.记得以后还要每次总结考试经验。

　　补充：

　　要安排好每门功课每天复习的内容,大概在怎样的范围内可以完成;看书的时候,结合一些做过的题目,尤其是那些平时做错,又容易出错的地方;复习适当做一下比较熟悉的题目,练练手,增加信心;每天的复习过的内容在脑子里清理一下,今天复习的内容,觉得很满足的话,就很不错了.

期中复习计划11

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期的时间就快过去了。进入期末复习阶段，我们更要抓紧每一分每一秒的时间。所以我制定了下面这份复习计划，希望它能帮助我的期末复习。

上海龙凤1314　　1、克制自己贪玩的欲望。到了临近期末考试的.时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。

　　2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习(语数英)。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。

　　3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。(数学)背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。

上海龙凤1314　　4、多练笔(语文)。在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多......

　　同学们老师们你们还可以给我提出其他好的意见，我会虚心接受。祝愿同学们在即将升入小学6年级的考试中，取得优异的成绩!

　　我们一起加油!加油!

期中复习计划12

　　转眼间，开学已经两个月了，还有几天就要期中考试了。这是我们本学期的第一次大型考试。一提到期中考试，不少同学十分紧张，看看书本，学了不少知识，但所剩时间不多。如何搞好期中复习，老师给大家提几点建议：

　　1、制定计划

　　我们应该制订一个详细的计划表，将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的复习任务，同时对于复习制订一定的保证措施，如果不完成任务，对自己有什么样的惩罚措施。

　　2、认真读课本

　　所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在复习时就必须读课本，反复的读，细节很重要。读完之后，应该能够对本单元的内容有个清晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且对照着框架能够复述本章节的内容。

　　另外，期中考试不会很难，着重考基本知识以书为主，所以回答简答题时最好用书中的语言，这样子得分率比较高，老师改简答题，都是看关键字答到没有，关键的几条有没有，没有时间完整的浏览你的答案。

　　3、复习要讲究科学性

　　复习也是一门科学，复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排等。学习书本知识需要我们加以理解，比如，我们在学习数学时，我们是否思考过数学的例题为什么选四条而不选八条，这四条例题各有什么特点?具有什么典型性?它们有什么共性的东西?我们在复习时，越是思考就越能够理解书本，就越能够掌握知识。

　　4、复习小技巧

上海龙凤1314　　该背的一定要背，比如说单词、短语固定搭配、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译。答题时，字迹一定要工整，最省事的'复习方法是看错题(你的错题本，或者是上课时错了，用红笔改过的地方)，这样很快就可以看完，而且效果不错。

　　5、复习注意事项

　　在复习的过程中，应该注意调整我们的身体和注意休息，我们应该合理地安排时间，争取在晚上复习时将所学的几门学科都能够安排一定的时间，这样保证大脑的高效率。同时，还应该注意休息，考前注意保持充足的睡眠。

期中复习计划13

　　数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的推理及对完美境界的追求。

　　1弄懂基本概念

　　先把你以前学过的却不懂的知识，概念，定理再结合课本、笔记复习，直到弄懂为止.

　　2.弄会基本方法

上海龙凤1314　　复习课上，老师会把最基本，最重要的`思想、方法会再过一遍，这时候一定认真听(为什么有的同学好像平时没怎么好好学，可是成绩不错呢，就是因为他抓紧了这段时间)，当然，既然是过一遍，不可能还像刚开始讲课那样详细，因此课后你一定要对老师讲的方法做针对性练习.

　　3.勤动手

　　有这么一种观点：数学还用什么复习啊?该会的肯定会，不会的复习也不会。对此种论调一定要辩证看待，即使你平时学的不错。因为，有的题目是你以前会做，但是过这么长时间了，有可能思路忘了;有的题目你有思路，但是具体的一些解题细节不一定很清楚，所以经常会发生有的同学考完试说：题都会做，就是做错了，这就是细节没有做好。最好的克服办法就是，无论做没做过，以前是否会作，都当成新题再做一遍，经验之谈，别怕麻烦!

　　4.高分计划

　　能做到以上三点，及格是不在话下了，但要要想拿高分，还要有针对性地提高才成：

　　(1)平时有错题纪录本吗?赶紧拿出来看看吧，这是提高分数的办法之一;

上海龙凤1314　　(2)有难题总结本吗?赶紧趁着复习阶段拿出来深化，总结一下;

上海龙凤1314　　(3)什么?都没有。那就从复习的第一天开始，针对期末考试综合题常出现题型练习吧：每天一道，不多于25分钟。

　　能做到以上几点，数学优秀应该没问题了，当然你要对自己要求更高，那就靠你平时能力的训练了，毕竟数学考试还是数学能力的体现。

期中复习计划14

　　人教版八年级数学下学期教材涵盖了《二次根式》、《勾股定理》。《平行四边形》、《一次函数》、《数据的分析》五章内容，内容多，难度大，加上本次复习时间短，只有不到两周的复习时间。根据实际情况，特制订如下计划。

　　一、复习目标：

　　（一）整理本学期学过数学知识与方法。

上海龙凤1314　　1、知识要点复习。力求融会贯通，形成体系。进行适当的练习。课堂上对易错题进行逐一详细讲解。多强调有针对性的解题方法。根据平时作业和测试情况，找出存在的问题，查漏补缺。

　　2、考试热点归纳。要以与课本同步的训练题型为主。让学生积极动手操作，得出结论。对新题型，复习时，要详细讲解方法和步骤。课堂上，做到精讲精练，引导学生自己总结，自己归纳。

　　3、几何部分。重点是平行四边形的性质及其判定定理。记住性质是关键，学会判定是重点。学会判定方法的选择，熟悉不同图形之间的`区别和联系。掌握添加常用辅助线的方法，对常规题型要多练多总结。

　　（二）在学生自己经历解决问题的活动中，选择一个最具挑战性的问题，写下解决它的过程，包括遇到的困难、克服困难的方法及获得的体会。

　　（三）进一步培养学生的应用意识，建立数形结合的思想、化归思想、统计思想，培养归纳推理能力和演绎推理能力。

　　（四）通过本期的学习，让学生总结自己有哪些收获？有哪些需要改进的地方。

　　二、具体措施：

上海龙凤1314　　1、强化训练。本学期计算类和证明类的题型较多。在复习中要加强这方面的训练。特别是有关二次根式的计算，几何证明题要通过一定的练习，达到证明的过程简洁而又严谨。

　　2、严格要求。根据不同学生的学习情况，既要严格要求，又要区别分层对待。对基础较差的学生，尽量以课本为主，过好课本关，多鼓励多表扬，调动其学习数学的积极性，课后加强个别辅导；对基础较好的学生，适当提高难度，加大训练量。

　　3、加强证明题的训练。指导学生认真审题，对照图形弄清已知条件和结论，采用执果索因（或执因索果）的方法，探寻证题的方法与思路。引导学生如何弄清题意，怎样分析，怎样规范写出证明的过程。

　　三、日程安排：

上海龙凤1314　　6.9前基础知识复习；

　　6.9星期二晚自习：第一节：点评《二次根式》单元检测题；第二节--第三节完成《平行四边形》期末专题复习；

　　6.10星期三上午第二节：点评《平行四边形》期末专题复习

上海龙凤1314　　6.11星期四上午第一节：《平行四边形》查漏补缺；晚自习：完成15期末复习卷1（tms14期末试题）

　　6.12星期五上午三节：点评期末复习卷1（tms14期末试题）

　　6.13—14家庭作业：15期末复习卷4、5（0603编撰）

　　6.15星期一上午第二节：点评15期末复习卷4、5（0603编撰）

　　6.16星期二上午第一节：期末卷补漏；晚自习《平行四边形》单元检测题；

　　6.17星期三上午第二节：点评《平行四边形》单元检测题；

　　6.18星期四上午第一节：长江作业《平行四边形》补漏；晚自习：15期末复习卷6（0603编撰）

上海龙凤1314　　6.19星期五上午第三节：点评15期末复习卷6

上海龙凤1314　　6.20--21：家庭作业15期末复习卷7（0603编撰）

　　6.23星期二上午第一节;点评15期末复习卷7；晚自习《一次函数》专题复习；

上海龙凤1314　　6.24星期三上午第二节：《一次函数》补漏；

　　6.25星期四上午第一节：《一次函数》单元复习卷；晚自习：期末专题复习卷8x（0603编撰）

　　6.26星期五上午第三节点评期末专题复习卷8x

上海龙凤1314　　6.27—28家庭作业期末专题复习卷9xx

　　6.29---考前练兵

上海龙凤1314　　机动时间:讲解综合卷中的带有共性的重点、难点、易错点。

期中复习计划15

　　一、指导思想

　　巩固学生上半学期所学知识，加深记忆，帮助学生形成系统的知识体系，迎接就要到来的期末考试。

　　二、主要目标

　　包括“入学教学”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一）、10篇课文，口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情景中进行口语交际的训练。

　　三、复习重点

　　一年级上半学期的教学重点是拼音教学，通过两个月的教学时间，使孩子能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。识字教学又一重点。教师能注重帮助学生积累识字方法，例如结构法、笔顺法、旧字记新字法等，另外注重帮助学生正确认识字的构成，如本册书共出现24个基本笔画，五种结构的字（除全包围结构）。同时教师还积极向课外延伸，让孩子多阅读，多识字。教师还重视写字教学的指导，尤其是学生的写字姿势。

　　四、复习难点

　　1、帮助学生辨析要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

　　2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累词汇的目的。

　　五、复习内容

　　（一）汉语拼音：

　　1．能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节。

　　2．能正确默写声母表、韵母表；正确拼写音节。

上海龙凤1314　　3．能准确地拼读音节。

　　（二）识字写字：

　　1．准确认读生字

上海龙凤1314　　2．正确书写基本笔画。

上海龙凤1314　　3．按笔顺在田字格里书写生字，做到书写正确、规范