学校创卫工作简报（精选5篇）

上海龙凤1314　　在现实社会中，需要使用简报的场合越来越多，简报不是一种文章的体裁。因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。你所接触过的简报都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的学校创卫工作简报，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　学校创卫工作简报 1

上海龙凤1314　　我校根据市教育局创卫工作领导小组的统一布置和要求，坚持以科学发展观为指导，以“卫生城市，美丽家园”为主题，结合实际情况，有条不紊的开展创卫工作。

　　一、宣传发动工作

　　8月30日，我校召开领导班子和班主任会议，共同学习《琼海市创建国家卫生城市宣传工作实施方案》、《琼海市创建国家卫生城市工作实施方案》、《琼海市教育局20xx年学校健康教育实施方案》等文件精神，成立了创卫工作领导小组，由周乃安校长任组长，欧宗壮（党支部书记兼副校长）、钟家书（副校长）任副组长，成员有各部门领导、班主任。领导小组下设办公室，李永海（政教主任、体卫组长）担任正主任。

上海龙凤1314　　9月1日，学校召开全体教职工和学生动员大会，利用墙报、广播和等形式再次进行宣传发动工作，强调了创建国家卫生城市的重要意义、目标任务和方法步骤。9月6日起，全校每周一都要开展一次“绝色周一”大扫除活动，对校园内各班的卫生区进行了大清扫。

　　二、健康教育工作

上海龙凤1314　　9月21日，在会山镇政府的指导下，我校邀请了市计生局的张副局长来我校开设女生青春期健康常识专题讲座，共有300多名师生参加了听讲活动。整堂课秩序良好，师生互动热烈，教育效果甚佳，为我校女生的身心健康成长打下了良好的思想基础会山镇政府陈副镇长和计生办工作人员参与了整个活动过程。

　　三、班子明确分工

　　9月27日，学校召开创卫领导小组会议，认真学习《琼海市教育局创建国家卫生城市工作细则及分工》（以下简称细则），通过学习，大家对创建国家卫生城市的意义有了进一步的认识，并对细则中提出的'各项工作和要求进行了明确的分工，把任务和责任落实到每个领导和部门，具体的分工是：传染病防治和食堂饮食卫生工作由周乃安校长及总务处负责，健康教育和创卫联络工作由钟家书副校长及教导处负责，爱国卫生和宣传工作由欧宗壮书记及政教处负责。

　　学校创卫工作简报 2

　　宣传发动工作

　　（第一期）

上海龙凤1314　　3月5日，我校召开领导班子和班主任会议，共同学习创卫相关文件精神，成立了创卫工作领导小组，由骆松校长任组长，张俊华（教务主任）、韩建明（德育主任）任副组长，成员有班主任及科任教师。

　　开展落实工作

　　（第二期）

　　3月6日，学校召开全体教职工和学生动员大会，利用墙报、黑板报、校园广播等形式再次进行宣传发动工作，强调了创建国家卫生城市的重要意义、目标任务和方法步骤。3月6日起，全校每周一都要开展一次“绝色周五”大扫除活动，对校园内各班的卫生区进行了大清扫。

　　健康教育工作

　　（第三期）

　　4月10日，在上级领导的指导下，我校邀请了村卫生院的医生来我校开设女生青春期健康常识讲座，共有100多名师生参加了听讲活动，会场秩序良好，师生互动热烈，教育效果甚佳，为我校女生的身心健康成长打下了良好的思想基础。

　　明确分工

　　（第四期）

　　5月7日，学校召开创卫领导小组会议，认真学习有关创卫工作的文件。通过学习，大家对创建国家卫生城市的意义有了进一步的`认识，并对文件中提出的各项工作和要求进行了明确的分工，把任务和责任落实到每个领导和部门，具体的分工是：传染病防治和食堂饮食卫生工作由骆松校长及总务处负责，健康教育和创卫联络工作由韩建明及教导处负责，爱国卫生和宣传工作由各班主任教师及科任教师负责。

　　办好创卫村民学校，搞好“小手拉大手”活动

　　（第五期）

　　学校积极组织“一生带一户、一校带千家”、“小手拉大手，共建文明卫生新风尚”等一系列活动。活动中，学生充分发挥他们在家庭里的作用，主动向家长或街道居民宣传创卫工作，一起学习创卫知识，帮助和制止自己的家长告别不文明行为，讲究卫生从日常小事做起，促成学生与家庭共同参与创卫活动，共同爱护环境，保护环境。动员学生积极参与街道卫生知识宣传和环境卫生清扫，增强了学生“创卫小主人”的意识，提高了群众自觉参与创卫的觉悟，也使学校创卫宣传活动的影响力提高到一个新的水平。

　　学校创卫工作简报 3

上海龙凤1314　　我校认真落实上级对创卫工作的安排和部署，继续抓好学校日常卫生工作，巩固上年取得的成绩，积极配合我县创建省级卫生城活动，继续抓好学校师生的健康知识的宣传、教育工作，清洁校园，大力改善学校环境卫生、教学卫生、饮食卫生，坚持预防为主、防治结合的方针，加强对传染病、常见病和多发病的宣传教育和预防工作，促进学生全面健康发展。认真完成学校健康教育、学校卫生工作及除“四害”工作，严格食品卫生管理，深入开展“小手拉大手”等教育活动，顺利完成上级下达的各项工作任务。现将一年来的工作情况总结如下：

　　一、围绕创建目标、扎扎实实做好创卫工作

上海龙凤1314　　1、全体师生高度重视创卫工作。学校及时组织教师学习有关教育局文件，进一步提高认识，加大了对创卫工作的管理力度，成立了创卫工作领导小组，建立了长效管理机制，全面提升创卫工作质量。

　　2、加强学校健康教育工作，上好健康教育课。教导处按照课程标准开足健康教育课时，要求任课教师拟定教育教学工作计划，并进行不定时检查，保证健康教育“五落实”全面达标。进行自查自纠，开展多种形式的健康教育宣传活动，提高学生健康知识知晓率和健康行为形成率。积极开展好“小手拉大手”健康教育活动。

　　3、按照文件精神保证学生每日在校体育活动时间，巩固“两操”,保护学生视力。加强学生个人卫生和校园环境卫生的检查，通过评选卫生优秀班级等，促使学生养成良好的卫生习惯。

　　4、教育学生带动家长积极配合相关部门搞好创卫工作与社会主义新农村建设。

上海龙凤1314　　5、紧紧围绕创卫目标要求，查漏补缺，完善创卫资料。组织人力对创卫资料再进行收集整理。继续完善资料积累长效机制，行政办公室负责创卫资料收集整理归档工作，各承担创卫任务的相关部门按照各自的工作计划和责任任务目标按时按成各项工作，并及时归档资料。

　　6、继续加大对创卫工作的宣传，开展丰富多彩的教育活动，提高广大师生的创卫意识。

　　7、继续加大对校园基础设施投资，确保专用经费。修缮桌椅，维修照明设施，垃圾及时清运，做好校园净化、绿化、美化工作。更科学、合理的分配清洁责任区,通过“环保小卫士”等形式，加强环境卫生的保持，为师生营造一个良好的学习环境。进一步加强学校环境卫生教育，加大学校环境卫生及校园周边环境卫生综合治理，净化、美化、绿化校园环境，提高学生的环保意识，开展了多种形式的环保教育活动。

　　9、按照上级的统一要求，积极开展除四害活动，大搞环境卫生综合治理，增强广大师生对创卫工作的热情。

　　二、加强对学生常见病、传染病的宣传和预防

　　坚持“预防为主”方针，积极与乡卫生原院联系，按时为学生作体检、接种乙肝疫苗、防龋治疗。根据季节特点制定预防学生常见病和传染病防治预案，做好对学生预防和教育工作，不断增强全体师

上海龙凤1314　　生的防范意识。

　　三、通过学生乐于接受的'形式搞好心理健康教育，上好心理健康课和品德课，并有计划地对学生进行心理素质的培养和训练，使学生具有较强的意志和品质。

　　四、切实加强学校食品卫生安全管理

　　贯彻落实上级职能部门对学校食品卫生安全管理的相关规定，做到购物索证，食品留样，杜绝传染病、流行病和食物中毒事件的发生。认真实施校园食品放心工程，贯彻落实国家卫生部教育部《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等上级有关文件精神，加强食堂食品卫生的安全管理。严格按照食品卫生法律、法规、规章、标准要求，认真落实各项食品卫生制度，完善卫生硬件设施；加强了学校生活用水水源管理，确保广大师生员工饮食卫生安全。牢固树立健康第一的思想，为广大师生员工提供了良好及时的卫生服务。

　　学校创卫工作简报 4

上海龙凤1314　　以来，我们将创国家级卫生县城工作放在各项工作的重中之重，重点研究、重点安排、重点谋划、重点落实。特别是5月份省创建国家级卫生城市暗访组对我县创建国家级卫生城市暗访后，针对反馈的问题，我们采取了加强创卫工作的一系列措施，为该项工作取得新成效提供了重要保证。

上海龙凤1314　　一是成立了联创办，调整、充实创卫工作力量，创卫办公室日常工作人员达到了5名。专门腾出2间办公室作为六城联创办公室，购置了空调、电脑、电话、桌椅等办公器材，进一步改善了办公条件。

上海龙凤1314　　二是召开了全体机关干部、站所和村(居)负责人参加的六城联创问题交办会。对这些问题进行研究，分解到社区，明确到人。对创卫工作的意义再度强调，提高社区干部创卫意识，让大家始终绷紧创卫工作这根弦，确保六城联创工作坚持不懈持子以恒。先后对暗访组反馈的5个问题进行了整改，并拍照报送县创卫办。

　　三是建立健全六城联创工作月评比、年考核制度。出台了《秀水街道办事处六城联创改善人居环境工作考评细则》，考评工作突出七、八、九三个月的集中整治阶段，分解任务，压实责任，扎实做好创国优的迎检工作。每次考核结果全部量化、记分、排名，成绩作为年终评先评优依据，对创卫工作成绩较差的单位和个人，落实一票否决，真正用工作实绩考核干部。

　　四是对六城联创工作进行观摩评比。我们深知创卫工作需要全体市民的参与和支持，而搞好他们身边的卫生是提高他们参与意识的重要途径。7月4日至5日，利用双休日组织全体机关干部、村(居)支部书记对有六城联创任务的二里井、岳桥、八里松等五社区的41个居民组的创卫情况逐一实地观摩，评比打分并排名通报，得分情况作为分包领导、驻村干部、村(居)干部的创卫工作成绩，并在办事处大门走廊内的政务公开栏中张榜公示。7月6日又召开了全体机关干部、站所和村(居)负责人、五个有六城联创任务村(居)的村干部参加的加压会。表扬了先进，督促了落后。同时，对七月份的创卫工作做了明确部署，使各村(居)干部知道从自己分包的.责任街区、责任居民点抓起。据初步统计，五村(居)通过逐居民组卫生整治活动，清理背街小巷积存生活垃圾720多方，清理建筑垃圾近18000方(仅崇文路碴土就有8000多方)，清理小菜园60多处，在红苏路等主要街区设置小广告张贴栏6处，清理蓼城大道、中原路、红苏路、安平街、华阳山路等多处杂草。

　　五是大力营造创卫宣传氛围。在县城主要街道的显要位置绘制了宣传画和宣传标语，在各社区居民小区制作了创卫宣传栏，创卫工作氛围进一步浓厚。同时，在疾控中心南墙西墙、在成功大道拉设围墙80多米，补砌成功大道、成功花园等处围墙520多米，粉刷墙面5100平米，喷绘宣传画60多幅，书写标语6处。

上海龙凤1314　　六是配备完善环卫设施。7月份以来，我们统一式样、统一标准，在五个六城联创社区建成半封闭、刷漆、印有“秀水环卫”字样的垃圾池76个，改建31个，垃圾池数量达到133个。各社区也按照辖区实际，在原有保洁人员的基础上又聘请44名保洁员，对背街小巷进行全天候常态化保洁，确保垃圾日产日清。

　　七是背街小巷改造治理。对柳塘小区等6条背街小巷进行硬化改造，已修理下水道500多米，改造工作正按计划进行中。

　　今年以来，我们虽然取得了一定的成绩，但也存在很多问题。突出表现在：一是部分村居干部畏难情绪严重，整体工作推进不平衡。二是联创的社会氛围仍需进一步营造。垃圾乱丢乱倒现象仍然比较严重，居民素质需进一步提升；小广告、牛皮癣随处可见，占道经营现象还没有彻底根治等。三是联创的机制体制也需进一步完善创新。

上海龙凤1314　　下步，我们要提高思想认识，增强创建意识。进一步教育引导广大干部群众认识创建国家卫生城市的重大意义，增强创建工作的紧迫感和责任感，把全办事处人民群众特别是各级干部的思想统一到县委、县政府的重大决策上来。一是进一步压实责任，强力攻坚。继续落实机关干部包社区、社区干部包组包路段、站所和社区捆绑的责任制分工，严格督导，全面整改。二是结合垃圾清扫保洁交接工作，对街区主次干道、背街小巷、城中村和城乡结合部的保洁任务进一步明确细化，严格履行属地主体责任，全面落实保洁任务并积极做好垃圾收集不落地试点工作。三是查漏补缺，积极整改，确保创卫工作各项任务落到实处。认真落实门前五包责任制，进一步改善街区秩序；重点加强城中村、城乡结合部环境治理，进一步改善环境面貌；对主要街道两侧围墙补齐粉刷，进一步营造宣传氛围；全面完成背街小巷改造任务，全面清理牛皮癣小广告。

　　几点建议：一是切实加强建筑工地监管，对施工工地周边环境、渣土及建筑垃圾运输要齐抓共管；二是对城区内闲置土地要督促利用，并责成项目业主切实履行创卫责任；三是对城市街区经营秩序和违规张贴小广告等行为要加强治理，要制定处罚措施并严格落实；四是建议有关部门加快实施红苏路与成功大道连接处的升级改造工作。

　　学校创卫工作简报 5

上海龙凤1314　　在春末夏初的六月，XX学校积极响应市政府“卫生城市，美丽家园”的号召，深入推动校园卫生创建工作，本周内开展了一系列卓有成效的创卫活动，旨在打造一个干净、整洁、健康的校园环境，为师生营造良好的学习和生活环境。

　　一、领导重视，全员参与

　　1.动员大会：本周初，学校召开了一场由校领导亲自主持的`创卫工作动员大会，何校长在会上强调了创卫工作的重要性，明确了创卫目标与责任分工，号召全校师生共同参与，形成了“人人参与、人人有责”的良好氛围。

　　2.成立专项小组：学校组建了由行政管理人员、教师代表、学生会成员和后勤人员组成的创卫工作专项小组，负责具体实施计划和监督执行情况。

　　二、宣传教育，提升意识

　　1.主题班会：各班级召开了以“我为创卫添砖加瓦”为主题的班会，通过视频、图片等形式，生动讲解了卫生知识，增强了学生的卫生意识和环保观念。

上海龙凤1314　　2.宣传栏更新：学校更新了校园内的宣传栏内容，展示了创卫工作的进展和健康小贴士，营造了浓厚的创卫氛围。

　　三、实际行动，改善环境

　　1.校园大扫除：全校师生参与了校园环境大扫除活动，从教室到操场，从食堂到图书馆，每个角落都进行了彻底的清洁整理，不留卫生死角。

上海龙凤1314　　2.垃圾分类：进一步推广垃圾分类知识，增设分类垃圾桶，组织学生进行垃圾分类实践，提升垃圾分类的准确率。

　　3.绿化美化：对校园绿化带进行修剪和补植，增设花坛，美化校园环境，同时进行了病虫害防治，确保校园植物健康成长。

　　四、检查反馈，持续改进

　　1.定期检查：创卫小组组织了定期的卫生检查，对发现的问题立即整改，并对表现突出的班级和个人给予表彰，激励全校师生积极参与创卫工作。

　　2.家长参与：通过家长会和家校微信群，邀请家长参与到校园卫生监督和环境美化活动中，形成家校共建的良好机制。结语：通过这一系列扎实有效的措施，XX学校的校园环境得到了明显改善，师生的卫生习惯和环保意识显著提升。

　　创卫工作不仅美化了校园，更促进了师生的健康生活方式，为构建和谐美丽的校园环境奠定了坚实基础。未来，学校将继续深化创卫工作，让校园成为真正的“绿色、健康、美丽”的学习乐园。

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